个人拓展资料材料范文小学
人拓展资料材料范文小学第一篇
个学期我心散和退步了。由于我和同桌文杨同学上课讲话。四年级的时候，我是不会上课说话的，就算有同学跟我讲话，我也不会理睬他(她)，都会认真上课。但今个学期上课，文杨同学一和我讲话，我就像看到一样我喜欢的物品一样迫不及待的和文杨同学讲话，然而成绩不断退步了。
绩的退步我真的好难过。英语本来就是一件死记硬背的，但我默写的单词却那么差，我觉得很没面子。数学吴老师说我这次考试有所进步，但我相信一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”我一定要好好上好每一节课，不能在走神了，如果再走神，我的成绩和作业就话一塌糊涂。
这个人常常丢三落四的不是忘了饭兜袋就是忘了带笔袋和作业本，由于我的人非常心急，因此常常丢三落四，常常都要妈妈走来走去，又要比妈妈批评，又搞到妈妈气喘吁吁，这样多么不好啊!有会被老师误会我没做作业，如果这样多么不好啊，我要每分每秒都要提醒自己要带齐物品，不能再丢三落四了!我上课是很少举手发言，但又不能跟着老师的’思路去想，加上上课走神，我最近退步了许多。
近学校举办的语文听写数学口算和英语默写比赛都没有我的名字，我要好好检讨一下自己，但我一看见我们班有奖状和流动红旗我就开心了，由于这是我们班的光荣和荣幸啊!我要加强努力，要认真上好每一节课!!
人拓展资料材料范文小学第二篇
于进修，我认为心态很重要。只要我们明白就应做什么，此刻需要做什么，才能不断地向前迈进，直至终点。不要怕累。其实谁都一样，进修很累，可这个累只是暂时的。只要坚持下去，努力下去，你就是胜利者!在那里，我想大家分享几点我的进修心得：
、主动预习和复习。课前主动预习，使我们在课堂上的进修效率更高;课后主动复习，将学过的聪明加以巩固，做到心中有数。
、课堂上要认真听讲。这句话似乎就是家长们一向叮嘱我们的话，可它必须是有它的道理。试问，与其在课后花超多的时刻将遗落的聪明拾起来，为什么不在课堂上认真地将其把握好呢?
、善于做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”，把重要的或自我需要的聪明点记下来，以便于日后的复习。
、进修自主管理时刻。对于我们来说，进修是一件争分夺秒的事务。我们要善于规划自我的时刻，根据自身状况制定规划。
、不懂就问。遇到不明白的题或还没弄懂的聪明，不管是问同学、问教师，还是自我去找资料，都要弄清楚。否则将“堆积如山”。
、心态要端正。在我看来，我们要以正确的心态来应对每一次考试成绩。取得优异的成绩时，不要骄傲，不要轻浮，就应要稳步前进，否则将不进则退。成绩不如人意时，也没关系。“失败乃成功之母”，更重要的是不断划重点，吸取经验教训，在下一次考试中拥有更好的发挥。
然，我们要用心配合学校“四清管理，高效课堂”的’管理模式。做到“堂清、日清、周清、月清”，查漏补缺，攻克难题。还要感动教师和同学们的热心帮忙，由于他们是为我们在求学路上指明路线的一盏明灯，是我们徜徉的聪明海洋中的指南针。
一分耕耘，一分收获”，只要我们愿意不辞劳苦地播下期望的种子，那么回馈我们的将是丰收的喜悦!
人拓展资料材料范文小学第三篇
刻过的真快，好象冬天就在眼前，怎么就一下子跳到了夏天。相处一年的孩子们已经拿到了红彤彤的毕业证书，告诉我，老师，我们毕业了。正如朱自清所言，匆匆太匆匆。很多事务就在我们的手下，脚下，眼皮下就溜走了，带走的是时刻，留下的是反思，拓展资料。回顾这个学期，我能以认真踏实的态度对待职业，以虚心谨慎的态度对待进修，以平等积极饱满的热诚对待学生，以诚恳和善的作风对待同事。
学期，我所做的职业大致拓展资料如下：
strong>一、政治想法方面
从学校领导，听从学校安排。一学期以来，我认真进修领会学校组织的师德师风建设论坛活动，在活动中，想法上深受洗礼。在学校注意为人师表，身正为范，与人为善。以积极向上的灵魂面貌影响学生。
strong>二、教育教学方面
strong>教育方面：
学期是我班学生参加升学考试的一学期，开头来说我能够利用班会和晨会，通过向陶主任和杨主任了解学生进修情况，及时从想法上动员学生认真进修，为考试做准备。第二：重视班集体的想法建设：教育学生在一个集体中，开头来说要学会协作，学会换位思索，培养学生的集体荣誉感与默契感，主要体现在：让学生合作出好每一期的板报，把废旧的纸和塑料瓶出售，换回的钱在班级进行合理开支。在学校举行的趣味运动会准备阶段，让他们进行默契练习，这些活动大大增强了班级学生的集体荣誉感和默契感，也让他们在学校组织的各类活动中都取得了不错的成绩。第三：注重学生常规教育，充分发挥班干部的影响，对学生的晚自习，包干区做到每天检查监督反馈，让学生了解自己每天应该做什么，教育他们要把平凡的事务做好，把简单的事务做好，就是不平凡，不简单。第四：关注班级独特的学生，做好每个月给易桂云购买生活用品，在生活上对她嘘寒问暖，还经常与她谈心，了解她在家的生活情况，及时给她开导，分忧，教育她要学会坚定与独立。我们班的张文姝在学期结束前，由于夜间上厕所不小心，摔断了耳朵的廓骨，我和陶主任第一时刻到医院看望她，让她不要害怕，勇气面对。说到底，与学生平等、民主的交流与对话，让我们班学生充分展现了自己的特点，发挥了他们的特长、挖掘了他们的潜力。
strong>教学方面：
教学上，开头来说我能够按照教导处的安排，认真备课，听课、评课，做好教学基本功训练，按时上交每月的材料。第二：对于小学科的教学，我能够上网查找相关资料，有的需要课件还制作了课件，让学生学到了课本之外的物品，丰富他们的’聪明。第三：在聋三数学教学方面，能够认真研究教材，寻找适合聋生进修的教学技巧，既注重学生口算，计算的教学，还根据新课标要求，注重学生的估算与语言能力的培养。作为实验班老师，本学期还开了新教材在聋校使用情况的研讨课，虽然存在很多不足，但尽心准备的经过是充实的。
strong>三、个人成长方面
个人成长方面，一是阅读课外教育教学专著与杂志，通过网络进行交流教育教学的经验。二是学校的引领，积极撰写教育教学叙事、论文、课题等，在四月份南京市教科所组织的教育叙事比赛中，获得了较好的成绩。三是学校杰出老师的影响与带领，比如杨锦老师和李老师，他们都是聋数教学的先锋，经常给我提出非常合理而又有效的教学技巧，使我受益匪浅。
到底，本学期在我个人的努力与大家的帮助下，顺利完成了教育教学任务，当然，职业中还存在很多的不足与欠缺，在以后的教育教学中，我将继续努力，多向大家进修，改进不足，不断完善。以上所谈不当之处，敬请大家批评指正。
人拓展资料材料范文小学第四篇
风习习，春日和煦，我们迎来了每年一次的植树节。为响应民族植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的聪明，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，进步学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特组织了“低碳生活从植树开始”的植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类聪明讲座；
、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；三、鼓励学生可上网了解树类聪明及相关内容，进行一次树类聪明调查，在班内进行汇报交流。
号召学生利用周末搜集、了解有关树木的聪明、植树节的来历及其远大的意义；利用周一班会时刻举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的想法觉悟，明确此次活动的要求。
次植树节活动，加深了我校师生的环保觉悟。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的民族，贡献自己的力量！
人拓展资料材料范文小学第五篇
个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。这个节目主要关于了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该怎样避免和怎样应对。
的生活仅有一次，因此我们要珍爱自我的生活。让我们一齐行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健壮欢乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》，之后最令我印象深刻的是遇到溺水方面的’难题的解决技巧和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分其中一个，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到有人溺水身亡的新闻。可是，只要我们做好下面内容的几点就能够防止杯具的发生：一、不要独自和小朋友一齐游泳，需要去时，必须要有大人的陪同;二、不要到水况不明的地方游泳;三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，能够把救生圈、绳子、树枝等物品抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救;四、在下水前务必做好准备运动;五、不能在游泳的经过中做危险动作;六、当自我溺水的时候不要过度惊慌，持续镇定，尽量把眼睛和鼻子露出来，不要用力挣扎，由于越挣扎沉得越快。
了溺水，就是交通安全导致的最多。每年交通安全事故发生就是在于大众不遵守交通制度，而多数的交通事故都是乱穿马路，不看红绿灯，跨栏等等。我们要遵守交通制度，做到红灯停、绿灯行，不跨栏，平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。
看了这个节目后我真是获益良多。明白怎样去应对突然而来的天然灾害，在平时日常生活中如果注意个人安全。生活是全球上最宝贵的物品，珍惜生活，让我们牢记安全聪明，让我们一齐努力，学会保护自我，在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会学校付出自我的努力!从注意安全做起，同学们我们一齐加油吧!
人拓展资料材料范文小学第六篇
刻过得真快，转眼间小学三年级一学年的教学职业已接近尾声，为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人特就这学年的语文教育教学职业如下：
、想法政治表现
热爱祖国，热爱中国_，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己，争取为民族培养一批杰出的接班人。正所谓“学为人师，行为世范”，在日常的职业于生活中，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待难题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己，不断地严格要求自己。作为凤台小学的一名教师，我热爱学校，热爱学生，关心学校的进步，尽自己的能力做好学校交给我的各项职业。顺带提一嘴，自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真进修新的教育学说，以新的教学技巧指导教学，从而不断进步自己的教学技巧。严格要求与尊重学生并重，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步。
、业务进修
话说：“活到老，学到老”，随着课程改革对教师业务能力要求的进步，我一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进步的形势。通过阅读大量的道德素质书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，进步自身素质。作为一位教师我很清楚，自己的教学想法和教育观直接影响自己的教学路线、教学技巧，因此，在日常的进修与职业中，我也在不断提升自身的教学技能和专业素养。
、教育教学职业取得的成绩
始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的进修习性。在教学中，虚心向有经验的教师进修，切实做好一切教学常规职业，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，并坚持做好培优扶差职业。
、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的特点差异，寻求最佳的教学技巧因材施教。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的行为。在教学中我归纳了下面内容几点备课规则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是进修的.主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。顺带提一嘴，每个学生都有自己的特点特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异，因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的特点差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学技巧对他们因材施教。在课堂教学中，能够充分运用灵活有效的教学技巧活跃课堂气氛，激发学生的进修兴趣，培养他们良好的进修习性，调动他们进修的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文进修充满兴趣。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平都有不同程度的进步，语文成绩也有很大的进步。
、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设进修情境，激发进修热诚，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地进步。严把课堂教学质量关等。
、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
、抓好培优扶差职业。我认识到要想进步教学质量，培优扶差职业至关重要，只有把优生培养好了，杰出率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化职业做好，才能进步合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有规划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力进步合格率和杰出率。
、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，及时对学生进行鼓励或批评，及时进行经过中评价，充分发挥学生的主体性影响。
、今后努力路线
续更新觉悟，努力操作主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，进步教学质量；继续加强业务进修，进步自身的业务素质。说到底，学生是进修的主体，不是聪明的容器。教师传授聪明、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把进修的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的进修积极性，要让学生有自主进修的时刻和空间，要让学生有进行深入细致思索的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动进修，由“要我学_转化为“我要学”、“我爱学”。说到底，我会尽力做好自己的教学职业，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，运用到自己的教学操作中，使每个孩子都能真正进步自己的语文素养。
人拓展资料材料范文小学第七篇
学期我继续担任六（一）班的班主任职业。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、愉快的气氛中逐进修、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习性。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，开头来说以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢进修到最终喜欢学校，在自觉中培养学生的集体觉悟和乐学觉悟。在进步课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的进修习性。
为班主任，本人在班级管理方面做了如下职业：
．当天事务，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示影响。
常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时刻较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。
．利用一切可以利用的时刻来进行行为常规教育。充分利用午会、课前五分钟、班会的时刻对学生进行行为规范强化教育。
．培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
．积极配合学校的职业，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、进修竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在操作中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，进步了进修成绩，形成了良好的`学风。
主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面进步的人。这样就要求班主任要从学生的身心健壮出发，全面的、体系的、有规划的对学生进行培养、教育。学生的进修心情高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的进修气氛。进步无止境，我们仍需努力。团结的想法让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的灵魂令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
人拓展资料材料范文小学第八篇
长一个经过，成长是一种高兴。过去的半年里，在杨建云老师精心、前瞻性的指导下，在第一职业室成员的互帮互促下，我逐渐摸索并找到了自己专业进步的路径，并且更加坚信：在名师培养职业室这个进步平台上，我的专业成长之路必定是忙碌的、充实的、高兴的。
学期在导师的指导、引领下，我重点围绕下面内容几方面进行思索和操作，现将实施经过中的感悟与收获与在座的各位领导和老师汇报一下。
strong>一、剖析自我进步现状，制定个人进步规划
掌握和进步自我，就必须先解剖和分析自己。因此，暑假里，杨建云老师就有目的地给我们布置了进修任务，深入进修和领会教师专业素质的内涵，要求我们边进修边进行理性的思索:目前自己专业进步的现状是什么？在进步经过中，具备哪些优点和长处，还存在什么缺点和不足。在诚实、客观而全面地思索后，写出个人进步现状的分析。并且于年七月二三日、七月二六日和八月一四日，先后几次对我所写的个人进步现状的分析进行耐心而细致的指导。
进步就要有规划，要有不断超越现实的目标，才能牵动对自己进步的更高追求，个人的`成长就是要通过规划的达成来体现，通过制定个人进步规划，不断调动自己的内驱力，进步自我价格的认识。在全面进行自我进步现状的剖析后，我制定了个人三年进步规划，主要从自我的进步路线、自己的进步目标和实施策略几方面入手，围绕着下面内容三点进行了理性的思索：①教师必须具备的基本素质和要求有哪些？②影响或制约个人进步的难题和障碍是什么？③针对以上情况制定的细致、可操作性的策略有哪些？制定了切实可行的规划，也就为我本学期的具体实施操作指明了路线。
strong>二、以课题促教学，进步自身专业化水平
研是教师专业化进步的助推器，由于研究的经过就是专业进步的经过。我校在“十一五”期间提出了以“博智教育”为课题来进行研究。以这一课题为主干，每位教师要根据自己的教育操作选择子课题。我以个人进步规划为突破口，结合多元智能学说，确定自己的研究专题是《在小学数学教学中培养学生提出难题的能力》。研究路线已定，我就开始全面查找资料，制定课题研究方案，从上学期开始，杨老师多次对我的课题进行指导，后经专家论证，本课题被确定为市级课题。
行专题研究，就是要以科研为契机，深入课堂搞研究，通过改革解决现实存在的难题，促进师生共同进步。为此，在课堂教学中，我力求通过创设情境，给学生创新更多利于他们提问的气氛，使学生越来越敢提难题，也越来越会替难题。在督导室下校调研时，我所执教的数学课因将科研课题与课堂教学有机地结合在一起，得到了听课教研员的好评。年一一月一七日，我执教的《空间与图形的复习》一课在区里展示，获得好评。
strong>三、专家引领，带动团队进步
幸师从杨建云老师，既是我个人的偏得，也使学校其他老师受益匪浅。杨老师和学校领导抓住这一契机，组建了“青泥小学研究团队”，团队共有六人组成，以我为组长，聘请杨建云老师为顾问，定期开展活动。目的就是发挥团队的集体优势和聪明，使每个人扎扎实实地进行课题研究，进步教育水平的同时，又能促进教师的共同成长。学校给每位团队成员出资购买进修资料，并征订或购买教育杂志，为老师研究和进修提供条件。目前，研究团队在杨老师的引领下，已进行了三次活动，从教师的科研专题研究方案指导到专业聪明的培训，每次活动前，队员们都能积极准备，活动中主动参与，不放过每一次进修的机会。同时，我们不定期地组织团队成员随堂听课。看老师和学生在新课程理念和课题灵魂的指导下，其行为是否发生了变化，有什么变化，效果怎样。听课后及时组织评课，谈变化、谈进步、谈难题、谈改进措施。团队成员感到每一项活动都是一次提升。截至目前，五名团队成员中，有二人的科研课题在区里立项，三人的科研课题在校里立项。
strong>四、下阶段的思索与打算
了明确的进步规划，还要有平和的心态，更要有坚持不懈的恒心。同时还要摆正教学、科研、进修三者的关系。要将教学这一基本任务做好；要有敏锐的研究觉悟，它既能促进教师的教学职业，还能推动教师的自主进步；进修，则是大众进步的阶梯。将教学、科研、进修三者融合在一起，互促互动，将是我下阶段的努力路线。
人拓展资料材料范文小学第九篇
过与教师们的互动交流，我学到了很多的教学经验和技巧；当然，通过进修也找到了自己的不足，在今后的教学中，我会更加努力进修，进步自己的业务水平，不断更新教学技巧，不断地反思和改进。往实在了说，通过这六个专题的进修，我受益匪浅，收获颇多，本次进修主要有下面内容多少点感受与收获：
要收获
strong>一、。不断_觉悟更新
修期间，进一步熟悉每个专题的精髓，接着阅读拓展材料，最终完成研修任务。进修后，让我深深地懂得要想把素质教育落到实处，要达到真正意义上的课改，教师必须从根上转变觉悟。课堂教学是课改的核心，老师必须培训进修，彻底改变传统的课堂教学模式，让自己的课堂产生精妙，让学生喜爱你的课堂，让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。过去也知道课堂的生成、三维目标等概念，但不体系，不深入，这次进修后，对语文课堂教学有了一个体系的、全新的认识。对于以后的教学有很大的帮助。
领会了语文教学我们平时所忽略的两点：
）语文进修和情意的关系：语文进修经过既一个掌握语文聪明的经过，更应一个激励情意的经过，进修语文与交流情意紧密结合，相互促进，构成一个整体，情意活动的产生和进步受到语文进修的影响，情意的进步又能促进语文进修。进修语文伴随着好奇心的进步，随着聪明的获得，好奇心得到满足，从而又产生了求知欲，求知欲进而得到满足，从而进步为自信心，自信心不断得到满足与远大的理想相结合，从而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促进新的更高层次的语文进修。因此，我们不仅要注重聪明的传授，更要注重情意的`目标的实现，这样，才能确保学生持续有效的积极进修。
）语言聪明和交际的关系：我们通常是笔头答题，而忽略实际交际，这是错误的，进修语文不仅是为了获取语文聪明，更是为了进步运用语言聪明进行交际的能力。
strong>二、继续进修习性更好
过研修，我养成了一种习性，每天只要有空，打开电脑，浏览研修网站，看是否有新的进修资源，阅读综合操作活动进修材料。
strong>三、不断反思热诚更高
过研修，我对比过去的教学，拓展资料了自己教学中成绩和不足。如今，我又在不断思索今年下期语文教学创新点及自己的课堂教学设想。
strong>四、存在的难题
。进修匆匆忙忙，来不及深入思索，导致任务不精。
。由于进修和家务事相冲突，有些感想未能及时写出。
人拓展资料材料范文小学第一零篇
个学期，我的阅读能力和英语的语法退步了许多，因此，这样导致我的语文成绩和英语成绩直线下降。而且，我这个学期的表现也退步了许多，经常不听老师说话，把老师的话当成耳边风，还有，我的进修态度也散漫了许多，经常不带音乐书，老师提醒了许多次我还是不带，因此，我经常被音乐老师批评。然而，我的数学成绩却好了许多，为什么呢?由于我上课的时候经常认真的去听吴老师讲课，因此，我的数学成绩好了许多。并且，我的进修质量也有所提升了。下面就让我和同学们说一些例子吧。
便停顿下来，慢慢地去默读阅读一遍又一遍，可是，实际上我其实没有认认真真地去读这篇文章，结局，我这份试卷的基础题几乎都是全对，可是，我在阅读题上却几乎是全军覆没，在每次发下试卷的时候，我总是不明白为什么我的阅读题怎么经常被老师扣分呢?我明明读了很多次这篇文章，为什么还是会被老师扣分呢?直到现在我才明白为什么我阅读会被老师扣那么多分，由于我并没有像老师说的那样认认真真的去读，就算读了那么多次，但不认真去读，又怎么可能在阅读题里拿到高分呢，我发现了这个缘故之后，阅读题我基本都能拿到一个好的成绩了。还有我的英语语法，这个学期我的英语语法退步了不小，有一次，我们英语测第一、二单元，有一题是选择题，可是，我却有三题不会，于是，我便乱写了三个答案:A、C、B,结局，我撞对了一题，吸取了这次教训后，我便认真进修英语语法，后来，立刻达到了效果，还有一次，石老师让我们在堂上做作业，我做的很慢，但却做得特别认真，接着,我终于做完了作业，我就把作业本给老师批改，老师看到我写到了全对，而且字写的也很漂亮，于是，老师就毫不犹豫的给了我一个A+,还表扬我说：“你写的字可真漂亮啊!”我听了老师的表扬后特别的高兴。有一次，我们的吴老师在讲新课：小数除法，然而，我却有一次，我们测语文的三四单元，我前面的基础题都做得很顺利，可是，一到了阅读题，在和同位说无关课堂的事务，结局我在那次测验中得到了一个不理想的成绩：九零分，别人我不知道，至少对于我来说是不理想的，于是，我就吸取了教训，从此以后，我上课的时候都是认真地听吴老师讲课，很快就达到了立杆见影的效果，第三次测验的时候，我发现有许多的题目老师已经在课堂上说过了，于是，我很快就做完了这张卷子，做完了卷子，我又想起了吴老师常对我们说的一句话：在测验的时候，你做完了卷子，一定要认认真真地去检查你的卷子，千万不要东张西望，于是，我便按照老师说的那样去做，呀!我一下就检查出了好多的错题，果然，听老师说的去做果然没错。下面，我再和同学们说说我进修态度散漫的例子吧：有一天，我在收拾书包，其他什么的都收拾好了，就是音乐书还没有收进书包里，我一看，咦?音乐书怎么不见了?这可怎么办呢?我心里想着，于是，我只好自己去找音乐书了，可是，我找了一会儿还是没有找到音乐书，我只好先去上学了，到了学校,音乐的吴老师见到我没有带音乐书，便问：“你为什么没有带音乐书回来学校”?我答道：“不见了”。老师又说：“那你回家去找一找吧”。我只好先答应老师一定会反音乐书找到的。可是，我回到家找过很多地方还是没有把音乐书找到，我只是去做其它事务。一转眼，一个学期就快过去了，我还是没有找到音乐书，音乐老师就打电话把这件事告诉了我爸爸。
件事务后，我一定要改正自己的缺点，争取做一个“三好”学生。
人拓展资料材料范文小学第一一篇
一个学期，快结束了。真高兴!
是，在这一个学期里我发现了自己的成绩一时高，一时低。可是上升的是英语和数学，语文反而就降低了。这是为什么呢?原来，英语梁老师跟我们说过，英语其实是非常简单的，只要把单词、句子、和课文都背得滚瓜烂熟就可以了：那数学又是怎么上升的呢?其实呀，数学和英语一样是很简单的，也是要多多背公式，多做练习题。但语文成绩为什么会下降呢?这个又一个疑问，在我最近的观察中，我发现了我做错的缘故：有一些题我平时都做过，但有些题目我记得不是很清楚，却不知道填写什么，因此经常错一些不该错的题，因此，我的语文成绩才会出逐渐下降的。
文第二方面主要是背书，在背书这个方面我最不行，可不知道为什么我在同学面前背的时候往往会成功，可在老师面前背时，总是断断续续的，觉得很不自在。我还记得有一次，快要轮到我背书的时候，我就要下去检查视力了，那我才逃过一劫，我一边走还一边拿着语文书下楼梯时还背给同学听，被玩一次有一次，直到轮到我检查视力时才停下来。但又想起检查完后还要回去背书了，心里感到非常紧张。接着，我又找了一个找了一个同学，听我背书。一背唉!为什么呢?我为什么不会背呢?背的像之前，不会背那样吞吞吐吐的!
三方面是，作业，由于有时候，我做作业时，会做错的!比如:语，数，英，其中一课的作业，有一些是全错，有一些事全对。全错的时候是很马虎又很认真地写这一些作业。全对的时候又是怎样那个呢?当时的我，似乎变了身一样的，写字又漂亮了，写的题又全对的，连标点符号也写得漂亮过人。
这一次自我拓展资料里，我发现自己有许多优点和许多缺点。
人拓展资料材料范文小学第一二篇
年来，我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放想法，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全体教师的共同努力下，较好地完成了预定职业目标。现将我们半年来的职业情况汇报如下:
、狠抓师德师风建设，校风学风明显好
下来要讲，充分发挥少先队在德育职业中的职能影响。在管理上，我们充分发挥少先队在德育职业中的独特影响，依据既定的《学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展进修、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。
先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习性等)，将每天的检查结局隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有评比，每月有拓展资料表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现许多杰出老师,如青年教师:朱X文、苗X婧、单X成、高X霞、纪X寒、朱X美，不但班主任职业突出，而教学成绩显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
学期学校还建“德育教室”，学生经常在这里接受良好的道德教育。
、规范办学行为管理，教学成绩稳步进步
、强化教学经过管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。
、积极推进课程改革，进步教学成绩。从本学期开始，学校提出：
解放学生的大脑，让学生多想一想;二解放学生的双手，让学生多做一做;三解放学生的嘴巴，让学生多说一说;四解放学生的眼睛，让其多看看;五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“进修的主人”。
一方面，我们又加强对课改年级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学技巧，并适时进行指导。同时，我们还要求教师学期写出一篇课改，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和教师的积极努力之下，我校各科成绩有了明显进步。我校朱X文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩分，获小第一名,四数班平成绩分，获小第二名。
、坚持教学研究
学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，继续开展教改教研职业。本学期我们的教研职业主要抓好下面内容几项职业：
、加强教学研究学说的进修，更新教师的教育教学觉悟。
们的行为是：开头来说采取走出去、带进来的办法。多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动，向他们取经。组织教研组开展讨论进修，确立进修研究的专题(如，语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学，数学科确立了“合作进修”、“数学生活化”两个专题，利用每周的业务进修时刻组织教师上网查阅有关聪明，并组织教师进行进修心得交流活动，做到每次进修有负责人，有中心发言人，领导与教师，教师与教师多向互动，取长补短，共同进步。
、深入指导教学操作活动，改进课堂教学。
堂教学是教研的基本途径，只有切实改进课堂教学技巧，用新的教学理念指导新的教学行为。本学期，我们结合教学常规职业管理检查，深入课堂，积极探索教学技巧改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受进修转向发现进修、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学觉悟，把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师改变评课技巧，从而改变教学技巧，在新教材中体现了新理念。
、开展课内外活动，全面进步学生整体素质。
们为了落实“全面进步+特长”的培养目标，抓特长进步，力求促进学生的整体素质得到全面进步。充分利用优越的教学资源，开放图书室、实验室、电脑室、体育室，让学生听名师讲课，接受现代教育。本学期，我们还开展一些素质教育成果展示活动。如普通话朗读比赛，数学口算比赛，古诗文、背诵、写作比赛等。其中马云、朱君惠、邱聪聪同学能背诵古诗七零首。朱君惠、张明艳、赵娇娇同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。
、加强学校建设，创设温馨和谐的育人环境。
、加大投资力度，加强校园建设。学校经过多方努力，在小教领导的大力支持下，改建学生食堂、粉刷墙壁。学校面貌焕然一新。
、巩固利用好“四配套”设施。
、人人从我做起，共同维护校园环境。由少先队组织，各班共同开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活进修环境。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。
、职业中的不足
、部分教师的教育觉悟转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。
、学生行为习性养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。
顾这半年来的职业，我们问心无愧;展望未来，我们充满信心。明年我们将继续秉承以人为本，科学进步，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项职业更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力奋斗。
人拓展资料材料范文小学第一三篇
刻过得真快，转眼间又快到这个学期的最终阶段了。
顾一下过去，怪不得大众常说日月如梳!拓展资料一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳下面内容多少要点。
、在进修上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所进步。
别是上课时刻，每节课是四特别钟，挺不习性，经常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时刻。
过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习性了这个进修时刻制度，保证每堂课都认真听好听讲。
有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本课外书以上，还坚持每次看完之后就写下读书笔记，将重要的聪明点记下来，使自己以后有时刻就经常打开来看看。
做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以进步自己的写作能力。
课余时刻，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时刻阅读各方面的书本聪明，以求进步自己的聪明面，拓宽自己思索难题的角度，从而多方面的考虑难题，避免片面看难题，养成不好的思索习性。
有要说的一点就是圆号，这个学期我在进修圆号上，今年要考八级了。
认为还有一样物品是非常重要的，那就是进修态度!我以前对进修的`态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种虚心、勤问的进修态度。
于我知道进修上的物品来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种进修态度才行。
此，我一有难题就问同学和老师，直到弄懂为止。
使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事务自己做，形成独立自理自立的良好品德。
年级十一班一个大集体，四十三人生活在同一个空间里面，然而各自的进修习性都不相，这就需要大家互相进修，只有这样才能和好相处，这个方面我们班就做得比较好。
比较会领会别人，当然，我们班的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个同学。
、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了篮球，接下来就是在娱乐的基础上增强了体质。
个学期学校规定要进行篮球考试，这对于我来说无疑一个大挑战。
于我从小到大都不会篮球的，因此我打从心里觉得害怕和担心。
过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。
下来要讲，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就约多少朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好技巧，更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。
上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的难题。
如，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时刻不是很合理。
众常说，小学的生活是异常轻松和自在的，我也觉得的确是这样。
时刻总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时刻。
了改正我以上不珍惜时刻的缺点，我决定给自己制定下面内容一些措施，以便更好的督促自己。
体包括这几点:
一)星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻;
二)在老师布置作业两小时内必须完成
三)每天晚上不能超过十点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况;
四)圆号要每天练三零分钟。
到底，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时刻里，要及时聊到这里一周里学的物品，作好笔记，多到图书馆看课外书，拓宽自己的聪明面和增加看难题的深度，同时还要多跟爸爸妈妈沟通，不懂就问，戒除不懂说动的习性。
学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过最终一年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的小学生活增添丰富秀丽的色彩
人拓展资料材料范文小学第一四篇
天与小孩子们在一起，时刻过得真快。转眼间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级职业，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简单拓展资料吧。
、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定时刻内到校后都能看到我;放学后排队离校，家长未能按时来接者及时电话联系。
、每天课前特别钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗一六首，三字经已背到第十一节。
、每天抽出一零分钟的时刻给孩子们讲故事，对他们进行安全教育，本学期未发生任何安全事故。
、及时与家长沟通。学生有事未来或身体不舒服时，及时与家长取得了联系。
然，也有些地方做的欠佳，如：
、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应密切关注。
、天气冷时，有个别学生会迟到。课前特别钟的内容没能及时补充。
、低年级的`孩子爱告状，有时未能及时处理，可能回给孩子们留下阴影。
、“学生一帮一”工程坚持不彻底，抽查不及时。
管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我相信，只要我取长补短，下学期，我们班级各项职业都会做得更好!
人拓展资料材料范文小学第一五篇
知不觉，我已经度过了近六年的进修生涯。成绩虽数不上最好，但我觉得还是比较简单的，这大概得益于我的进修技巧吧。
、课前预习。
堂课前，我都要进行预习：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号;英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟悉生词，而能够很快进入课文、资料及语法的进修。
、课堂进修。
堂上的四零分钟是极为重要的，课堂上少听一分钟，课下一零分钟也补不上。因此，课堂上，想法要完全集中，跟着教师转。我由于预习充分，听起课来就比较简单，在别人忙于记忆要点时，我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是进修时容易忽略的，是使考分拉开档次的地方。充分的预习再加上认真听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢牢记住了。
、多加思索。
于聪明，我不喜欢死记硬背而喜欢加入自我领会去记忆。多问为什么，深入难题的实质去思索难题，这样不但使聪明能够记牢固，使用起来也比较灵活。在课上，有了难题立刻记录下来，但不可再去想它，不然耽误了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问教师，如果一有难题，不动脑思索就问教师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思索记得深刻。
、增加深度、广度。
后的.复习，我认为务必多做练习题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小聪明。例如：平时，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培养自我对进修的兴趣，并且能够扩大聪明面，当学到与这些人物有关的聪明时，还能够联系起来，领会得更加透彻。加大深度，就要在课余时刻看一些比较难的聪明，像竞赛教材一类，我觉得聪明是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。因此，看这些书，能检查出自我的基聪明掌握是否牢固。换句话说，难的题都能掌握，容易的做起来不就更加游刃有余了吗?
上，就是我在进修中一点小留意得。
人拓展资料材料范文小学第一六篇
活诚可贵，安全价更高。人的生活是至高无上的，然而，安全是快乐生活的保障，是生活的基石，也是欢乐的阶梯，因此我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全想法，少一份事故危机。
了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生活的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
活安全，一个不可忽视的话题，也一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生活，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是由于这些小难题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，细心驶得万年船，如果不去关注这些小难题，又怎能让自我的安全得到更大的保障呢?因此，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
们身边也有许多不幸的事务发生，有时，一些小事由于处理不当，缺乏安全觉悟，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。因此，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全觉悟，学会自我保护，为安全编织快乐的.花环。遇到灾难时不能惊慌失措，必须要坚持冷静，用适当的技巧自救或向他人求救化险为夷。
学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的影响，生活是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要明白，每一天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生活啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有期望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生活之火才燃起了多久啊!这生活的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生活的前题，要珍爱自我的生活。
活如同鲜花一样娇艳，绽放着生活的秀丽。生活仅有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季仅有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段完美的时光呢?因此，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生活，奏响生活的乐章，让生活之花更加绚丽!
人拓展资料材料范文小学第一七篇
这一学期我承担本校三至六年级的体育教学职业。每班学生人数有差异体质也是不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和高兴。现就本学期我个人个方面的情况作简要的划重点：
照新课程标准教学程序和纲领逐渐完善教学经过，引导他们和我的教学节奏同步进行，并以他们为主体地位，关注个体差异尽量完善教学任务，让学生体会课堂的主人并以师生角色的互换，让他们体会体育课堂不同的教学方式，以不同的情景模式创建多元化的教学方式，从而提升学生主动参积极进修的兴趣。
余时刻经常请教老教师、老前辈们进修他们的进修宝贵经验，虚心接受他们的建议。而后我又通过上网查询进修，加之又对学生心理分析，与班主任们沟通，得到了很大帮助。
过一年多的基础教学，对每个学生的基础信息掌握的同时。我又改进了以往的`教学方式，课余时刻主动与他们接触，课前课后和他们做游戏。拉近师生关系，增进情感，进一步加深了我们师生间的友情。从而大胆的把课堂交给学生，让他们自己成为课堂的真正主人，享受体育课带给他们的高兴。
好的教学效果产生了，学生们进修体育、锻炼身体的动机产生了，兴趣高涨了，积极性更高了，课堂气氛也有明显的进步，对我而言整个教学经过也更加得手了，学生在“两课一操”的活动中也表现的更灵魂、更饱满、从而也节省了许多时刻，正好把民族体卫艺的“体育艺术二+一”职业顺利完成，整个学期的职业也轻松了许多，自己感觉也非常充实，回过头一想收获的硕果真的不少，也更加有信心去迎接下学期教学职业，迎接新的挑战！
人拓展资料材料范文小学第一八篇
刻像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及质量其中滋味，一年就又过去了。忙忙碌碌中，虽然有过烦躁，有过抱怨，有过失望，甚至于不知所措，但更多的却是领会、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中改变了我很多的看法和想法，由于这一个不寻常的集体，是个积极向上，充满正能量的集体，它让你时刻感受到被关心、被重视、被照顾！在这样的气氛中职业，是一种快乐，一种奢侈的快乐！它让人振奋，让人身心愉悦，让人充满希望！
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