什么的燕子填合适词语重叠词在语文进修中，常见的填空题类型其中一个是“什么的燕子”这类结构，通常需要填写合适的词语，尤其是重叠词。这种题型不仅考查学生的词汇积累，还涉及对语言表达方式的领会与运用。
一、
“什么的燕子”这一句式中，“什么”表示一个不确定的成分，而“的”是结构助词，用于连接定语和中心语。因此，“什么的燕子”实际上是在问“什么样的燕子”，即需要填入一个形容词或短语来修饰“燕子”。
在实际教学中，常出现的是要求学生填写重叠词（如“飞飞的”、“快快的”等），以增强语言的表现力和节奏感。这些重叠词多为动词或形容词的重叠形式，常见于儿童文学或口语表达中。
下面内容是一些常见的适合填入“什么的燕子”的词语，并附上其含义及用法说明：
二、表格展示
| 填入词语 | 含义说明 | 例句示例 |
| 飞飞的 | 表示燕子在空中飞舞的样子，强调动作的连续性 | 飞飞的燕子掠过湖面。 |
| 快快的 | 描述燕子飞行速度快，动作敏捷 | 快快的燕子穿梭在田野间。 |
| 美美的 | 形容燕子姿态优美，外表漂亮 | 美美的燕子在枝头歌唱。 |
| 悄悄的 | 表示燕子行动轻巧、无声 | 悄悄的燕子飞进屋檐下。 |
| 轻轻的 | 描写燕子飞行时的动作柔和 | 轻轻的燕子掠过水面。 |
| 灵灵的 | 表示燕子灵活、机敏 | 灵灵的燕子在空中盘旋。 |
| 欢快的 | 描绘燕子活泼、高兴的情形 | 欢快的燕子唱着歌飞向远方。 |
| 秀丽的 | 强调燕子外貌的秀丽 | 秀丽的燕子在阳光下飞翔。 |
三、拓展资料
“什么的燕子”这类题目，通过填入合适的词语，可以提升语言的生动性和表现力。特别是使用重叠词时，能够使句子更加富有节奏感和画面感。在日常进修中，建议多积累此类词语，并结合具体语境进行练习，从而进步语言表达能力。
通过上述表格，可以清晰地看到不同词语的适用场景和表达效果，帮助学生更好地领会和运用“什么的燕子”这一句式。
