在我们的语文课本中，有一篇大家耳熟能详的课文，那就是鲁迅的《少年闰土》。这不仅是鲁迅文学中的经典，更是对我们领会社会与人性的一扇窗。今天，让我们一同走进这段精妙的故事，同时撷取一些启示，写下我们的’少年闰土课堂笔记’。
书中人物：鲁迅与少年闰土
开门见山说，提到《少年闰土》，我们不能不提到鲁迅与闰土这两个角色。鲁迅笔下的少年闰土，是他童年的玩伴，也是两人地位的对比映射。鲁迅出生在富裕的周家，是名门望族，而闰土却只是周家请来的长工章福庆的儿子。这让我们深刻感受到，虽然他们在童年时的友情让人感动，但二人在社会地位上的差异，却注定了他们之后迥然不同的人生轨迹。
在课堂上，我们不妨思索，为什么鲁迅会如此珍视这段友情？难道在那个年代，他对于农村生活与天然自在的向往，正是渴望能够逃离复杂的家族责任和权力游戏吗？
闰土的命运：希望与无奈
再者，我们要关注的是闰土的成长与命运。小学课本里常常教导我们，这位少年不仅聪明机智，还勤奋好学。然而，当他长大后却不得不面对家境窘迫、父亲病重等种种困境。这一切都使得闰土的求学梦逐渐破灭，沦为一位辛苦谋生的佃农。
这种对比不仅让人感到惋惜，还使我们反思社会的现状。我们应该时常以闰土为镜，清醒地认识到机会的宝贵以及教育的重要性。顺带提一嘴，闰土对鲁迅的情感，从初识时的羡慕和敬仰，到后来的相对陌生，更是让人感受到时代变化带来的无奈。
情谊与阶层的反思
然而，与此同时，鲁迅与闰土的再相逢，给我们带来了更深层次的反思。被岁月磨损得不成样子的闰土，依旧惦记着当年的朋友，甚至在临终前还为鲁迅的生活送上关心。这种跨越阶层和社会地位的深厚情谊，让我们看到，真挚的友情并不会由于外在环境的变化而消逝。
在课堂笔记中，我们可以讨论：在现代社会中，我们应该怎样去建立和维护这样的情谊？尤其是在金钱与地位占据主导地位的今天，怎样保持人性之光是值得我们思索的课题。
小编归纳一下：从闰土的故事中进修
往实在了说，少年闰土的故事不仅仅是鲁迅个人的记忆，也是我们对历史的反思和对人性的洞察。透过这段故事，我们既能感受到友情的珍贵，也能体会到命运的不公。这些都是我们在课堂上需要记录下来的重要内容。
在’少年闰土课堂笔记’中，我们不仅要写下故事务节，更应当思索时代与人生的多重维度。希望每个同学都能从少年闰土的故事中找到自己的声音，为美好的未来而努力，创新属于自己的精妙人生。
