新手保育个人职业规划范文
新手保育个人职业规划 第一篇
保育员的职业与幼儿息息相关，每天我们都与幼儿在一起，关心他们的生活，饮食。因此我们本学期的职业重点是：进修“三大员”操作规程，结合幼儿自身特点，为提供幼儿身心进步所需要的健壮环境和物质条件，在给予幼儿精心照顾的同时，协助老师做好各项保育职业。
一、本学期我们保育组的具体职业如下：
一、我们认真做好自己的业务职业，组织进修并落实《漕幼保育职业管理要求细则》特别是“保育员的操作规范”，逐条领会，逐条对应的操作，加强岗位练兵。
二、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒适的生活，进修环境，在保健老师的指导下，严格执行安全为，消毒制度，妥善保管好本班的设备，物品，衣物。
三、强化岗位责任心，采用园部和组员互评相结合，保证幼儿园每时每刻的环境卫生。
二、每月具体职业安排：
xx月份：
一、迎接新学期开学的各项准备职业，保证新学期正常有序的开学。
二、加强室内物品，环境卫生消毒。
三、加强业务进修。
xx月份：
一、继续加强各项消毒职业，预防秋季传染病。
二、加强一日常规操作。
三、岗位练兵。
xx月份：
一、做好保育职业，根据天气变化，及时更换被褥，经常晒被子。
二、加强消毒，预防传染病。
xx月份：
一、做好室内保暖职业，防止幼儿因过冷生病。
二、业务进修，岗位练兵。
xx月份：
一、整理各班物品，玩具。
二、清洗幼儿的床单。
三、学期划重点，整理。
新手保育个人职业规划 第二篇
一、进步想法政治素养
用心参加各项时事、政治进修，坚持把学说同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职职业，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项职业。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进步。发挥团队灵魂，协助教养员做好班级职业。
二、加强幼儿保育职业，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习性和合作、参与、探索觉悟，培养幼儿行为规范、生活自理潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的进修习性。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习性。
一、在体质上，鼓励幼儿用心参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特点护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，持续本班出勤率，真正做到让家长放心。
二、抓好孩子的常规习性，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习性，幼儿每一天不用老师再提醒，都能主动完成好。
三、教育孩子自己的事务自己做，培养幼儿自理潜力。教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
四、生活卫生常识
(一)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(二)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的技巧刷牙。
(三)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(四)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
五、安全常识
(一)加强幼儿安全觉悟的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(二)懂得交通安全。
(三)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护觉悟。
六、生活潜力
(一)指导幼儿用正确的技巧擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习性。
(二)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习性和吃完自己的一份饭菜。
(三)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(四)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(五)持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒职业，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习性。
幼儿园小班保育职业的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育职业，才能让幼儿健壮活泼地成长，让家长们放心职业。以上是我的学期职业规划，期望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。
新手保育个人职业规划 第三篇
本学期我担任学前二班保育员职业，幼儿园保育职业的好坏直接关系到幼儿的健壮成长，只有扎扎实实地做好保育职业，才能让幼儿健壮活泼地成长，让家长们放心职业。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育职业取得了一定的成绩。为了本学期的保育职业更加完善特制定下面内容职业规划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习性和合作、参与、探索觉悟，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的进修习性。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习性。
１、幼儿进餐时，教师要精力集中，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习性和吃完自己的一份饭菜，并耐心对待独特幼儿进餐，给予相应的帮助，适当控制肥胖儿童食量。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
２、指导幼儿用正确的技巧漱口、擦嘴。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的物品。
３、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护觉悟。
４、培养幼儿的自理能力：教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，整理自己的衣物及床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、摆放桌椅等。
５、在各种活动中配合老师开展活动，激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习性。
二、在保教中要做到有机结合。
纠正幼儿的一些不良习性，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好质量。进修用正面引导的技巧指导幼儿。并和本班老师一起锻炼幼儿文明礼貌用语的使用，让幼儿学会友好、礼貌待人。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质。
进步身体抗病能力的重要活动。确保幼儿活动的时刻，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
四、加强幼儿安全觉悟的培养。
杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救技巧。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的觉悟和高度的应变能力。在户外活动和楼道监护中合理站位确保幼儿安全。
五、认真进修“保育员职业责任”，明确保育职业目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、心情，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒职业，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小扫，一周一大扫，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。管理好班级财产，定期清理，做好登记。积极参与保育员评赛活动。
六、强化安全防范觉悟，确保幼儿安全。
认真做好晨检职业，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查职业，发现不安全影响及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离职业。做好体弱幼儿的护理，并注意独特儿童的护理以及监护职业。
七、班级财产管理。
认真做好班级财产清理职业，并在平常使用时，对班级的财产做到心中有数，随时清点，不让玩具、用具丢失。
新手保育个人职业规划 第四篇
一、班级基本情况分析
一.孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会进修，生活不习性等现象。
二.在观察活动中，他们持续观察时刻很短，只有四分钟^v^五分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。
三.有意注意正在逐步增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注意进步。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持三分钟^v^五分钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。
四.想象的进步。主题也不稳定。幼儿常以想象经过为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿聪明经验比较少，受心情影响大，对自己关注着的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。
五.语言的进步。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，由于他们的发音器官和听觉发育并不特别完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音技巧，因此存在发音不清楚的情况。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“吃饭”说成“刺换”等等。
二、幼儿本学期进步目标
我们在制定教学职业规划的时候，遵循“观察在前，目标在后的规则，于开学初先观察评估本班幼儿的进步状况，接着参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：
(一)身体的进步：
一.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。
二.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
三.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。
四.懂得不远离成人，不跟生人走。
五.鼓励幼儿遵守成从提出的安全要求。
六.散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。
七.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。
八.进修一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。
(二)语言和认知进步
一.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
二.喜欢接触天然，关心和爱护身边的支植物，观察明显的特征。
三.一一对应地比较几许、长短、高矮、大致，区分前后里外。
四.听懂言语，按指示动作。领会简单故事务节。
五.认识自己的座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。
六.学会动手、动脑、大胆地用普通话回难题。愿意用言语表达自己的意思，敢在集体面前讲话，能保持稳定注意时刻五^v^一零分钟。
(三)社会性进步
一.会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。
二.喜欢上幼儿园，习性集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
三.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单制度。
四.不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。
五.培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
六.鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。
三、具体措施
一.创设良好的物质、心理环境。
开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。
二.进行大带小活动。
请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，减少入学初的哭闹心情。
新手保育个人职业规划 第五篇
一、情况分析
上学期，我园的幼儿保育职业在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的想法，从完善各项制度入手，保育员的岗位觉悟和服务觉悟逐步进步，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地拓展资料经验，探索保育职业新途径。
存在难题:
一、目前，我园的广大教师通过进修新《纲要》及《规程》，教育觉悟有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健壮较为重视，而对幼儿心理健壮有所疏忽。
二、对班级保育职业：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。
二、职业目标：
二、加强保育队伍建设，树立全方位保育觉悟，逐步进步保育质量。
三、措施：
一、本学期教师保育职业的具体要求，以面向全体幼儿进步为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的规则真正的得以实现。
二、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班职业，发现异常及时处理，并做好记录。
三、积极做好疾病防治职业，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
四、定期组织食堂人员进修有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，进步食堂职业人员的整体素质。
五、进一步进步保育员的想法及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而进步职业强度，使保育职业质量有明显进步。本学期通过开展多次政治进修及技能操作活动，使他们能在想法及业务上取长补短，共同进步。
六、坚持把安全职业放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生职业、生活的安全。
七、做好独特儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予独特照顾。
八、定期检查老师在一日活动中的保育职业质量，坚持执行家访制度，对连续三天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育职业。
四、具体安排：
九月份
一、开学准备
二、新小班幼儿预防接种记录登记
三、新进人员体检职业
四、新学期职业安排（包干区划分等）
五、食品从业人员进修活动（观看食品卫生法录像）
六、安全职业大检查
十月份
一、幼儿身高、体重测量
二、保育员业务进修：怎样有效的做好传染病的预防措施
十一月份
一、版报宣传：（内容按季节性）
二、幼儿防寒保暖职业
三、幼儿秋游安全教育活动
十二月份
一、幼儿视力普查
二、食品卫生法进修
一月份
一、保健职业
二、学期结束职业
新手保育个人职业规划 第六篇
幼儿园小朋友是未来的花朵，身为保育员，我有责任保护好他们安全，让他们高兴进修，我对于职业做好安排，下面是对个人职业的规划。
一、做好卫生职业
幼儿园生活着很多小朋友，他们都需要我们去照顾。干净的卫生，才能够让他们安心进修。每天早上上学之前，对幼儿园做全面打扫。尤其是用餐地点食堂，会进行消毒处理。随着天气升温，细菌蚊虫大量滋生。食堂每个角落都会做好消毒处理，尤其是污水排放，和垃圾倾倒的地方最脏，会用消毒液消毒处理。
对于公用碗筷，高温杀菌消毒，同时监督每一个餐盘的卫生。如果食堂人员做的不好会及时通报给学校纪检处处理，对于学校食材也会做好检查，食堂的食品一定是安全可食用的无污染食品。
对于学校的垃圾桶和一些学生经常玩了的地方都会做好消毒，幼儿园的宿舍，棉被，每天都会做好消毒处理，按照要求，每天都会对棉被清洗消毒。避免幼儿在使用的经过中被细菌感染。做好卫生的基本防范职业。
二、配合幼儿园幼师教学
按照班级要求，我们保育员需要给幼师提供帮助，因此除了正常的聪明传授，我们还需要负责指导学生怎样进修铺床叠被，怎样学会穿衣洗漱，我们会对每一个幼儿进行指导，如果他们在进修的时候有的不会，就会主动去指导他们，哪怕是手把手教导都行，对于穿衣，会当这所有学生的面前，教导他们怎样穿，接着让学生进修，看到学生不会，就会去指导，直到他们学会为止。对于这份职业就需要耐心，孩子哭闹时还要学会安抚幼儿，让他们开开心心进修，不让他们在进修期间有什么烦恼。
三、活动安全监督
在幼儿园内，有很多活动设施，如跷跷板，滑梯等活动设施，当下课后我们保育人员就需要站在这些设施旁边，指导幼儿怎样去玩，也防止他们在活动中发生危险，当幼儿之间产生矛盾，我们还要负责调停，让他们明白他们争吵打架是不对的，告诉他们一些基本的道理，不能让他们在幼儿园内发生矛盾。老师组织课外活动，我们负责看护幼儿安全，注意每一个幼儿在活动中的表现，并把这些情况记录下来交给幼师，同时也会指导他们怎样去做好活动的任务。更多的也只是给他们提供一点帮助，让他们尽量少产生矛盾，这就是我个人的职业规划。
新手保育个人职业规划 第七篇
新学期开始了，保育职业是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好特点心理质量和行为习性。保育职业对幼儿的健壮成长以及日后进步有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新动向进步，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的觉悟，实行保育职业与教育相结合的规则，结合本人的职业，特制定了本学期的职业规划。
一、指导想法
一。以学园职业规划为目标，认真贯彻《纲要》灵魂，认真进修党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治进修活动，努力进步自己政治素养。
二。严格遵守《保育员的职业守则》，认真进修保育聪明，不断进步保育质量。
二、主要职业
一。清洁卫生习性
养成饭前便后及手脏是洗手的习性，进修自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
二。良好进餐习性
要安静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱关于，以进步促进孩子食欲，培养良好饮食习性和有规律进食。
三。有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，进修独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
四。良好进修环境
坚持每天的消毒职业，餐具、用具、玩具用八四消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健壮成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的进修环境是我的责任和义务。
五。配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学职业。协助组织户外活动，做好护理职业，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
六。做好家长职业
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时刻多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学职业。必须尊重家长，热诚服务。
七。团结协作
教师和保育两者配合，相互领会，相互支持，常常沟通，一同探讨保教职业方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健壮成长。
八。进步自我素质
多方式、多途径进修，积累聪明，丰富教学经验，不断进行聪明更新，不断调整自身的聪明结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础聪明。参与适合自己职业的课题研究小组，努力进修，积极进取，开拓创新。
新手保育个人职业规划 第八篇
新的学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下，保育职业取得了一定的成绩。培养幼儿良好的行为习性和合作、参与、探索觉悟，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的进修习性，特制定下面内容职业规划：
一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。
一、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养文明行为习性和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、整理自己的物品。
二、保育员要指导幼儿用正确的技巧洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的物品。
三、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习性和自我保护觉悟。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保觉悟。
四、保育员要协助老师，培养幼儿的自理能力：教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。
五、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。午睡时，细心观察，如发现幼儿有异常行为，及时通知老师，及时处理。
六、平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们妈妈般的温暖。还要注重与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们，让他们了解自己的孩子的日常表现，以便于家园的配合，使孩子更能健壮的成长。
二、保育员要协助老师，进步幼儿身体抗病能力，确保幼儿活动的时刻，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救技巧。同时协助老师对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的觉悟和高度的应变能力。
四、认真进修 ‘保育员职业责任’，明确保育职业目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、心情，发现异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒职业，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
以上，是我本学期我的反进步规划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
新手保育个人职业规划 第九篇
幼儿园保育职业的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育职业，才能让幼儿健壮活泼地成长，让家长们放心职业。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育职业取得了必须的成绩。为了下学期的保育职业更加完善特制定下面内容职业规划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习性和合作、参与、探索觉悟，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的进修习性。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习性。
一.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习性和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推荐。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
二.指导幼儿用正确的技巧洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的物品。
三.鼓励幼儿用心参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护觉悟。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保觉悟。
四.培养幼儿的自理潜力：教幼儿进修穿某服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
五.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习性。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习性，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好质量。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时刻，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
四、加强幼儿安全觉悟的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救技巧。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的觉悟和高度的应变潜力。
五、认真进修“保育员职业责任”，明确保育职业目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、心情，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒职业，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范觉悟，确保幼儿安全。认真做好晨检职业，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查职业，发现不安全影响及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离职业。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录职业并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
保育员开学职业规划篇四
在本学期的职业中，我还会认真参加每一次的培训进修，并且继续向职业经验丰富的老师请教和进修，不断进行聪明的更新与积累，不断调整自己的聪明结构，以便不断地进步自己的职业潜力，努力职业，把这学期的职业完成好。
一、养成幼儿卫生习性的要求。
一、清洁卫生习性。
养成饭前便后及手脏时洗手的习性，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。
二、良好的进餐习性。
要安静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服
幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。
三、有良好睡眠及穿脱潜力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，进修独立，有序地穿某服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习性。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让
老师较好地开展教学活动。
三、做好家长职业。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时刻多与家长沟
通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学职业。
四、进步幼儿节约用水的觉悟。
我班有几位幼儿特点喜欢玩水，节约用水觉悟还需进一步加强。针对这些
喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些技巧去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
新手保育个人职业规划 第一零篇
新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的职业。为了能更好的完成职业，现制定了本学期的个人职业规划如下：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
培养幼儿良好的行为习性和合作、参与、探索觉悟，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的进修习性。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习性。
一．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护觉悟。指导幼儿用正确的技巧擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的物品。
二．幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习性和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
三．继续培养幼儿的自理能力：教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。
四．在午睡时刻，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。
二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时刻，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习性，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习性。
三、加强幼儿安全觉悟的’培养，杜绝安全责任事故的发生。
确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现难题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范觉悟，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的觉悟和高度的应变能力。认真做好晨检职业，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。
四、坚持早、午、离园时的检查职业，发现不安全影响及时处理。
有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录职业。
五、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、心情，发现异常及时询问。
认真做好每月一次玩具的清洗消毒职业，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习性。
新手保育个人职业规划 第一一篇
新学期就到了。迎接新生的职业就要展开了，小小班的人数每班二五人。现在我的职业是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生职业，现在定下如下规划：
一、职业目标
一、认真做好新生家访职业。
二、认真的执行幼儿园制定的《员工手册’里面每一条规程，做好本职职业。
三、认真协助教师帮助幼儿稳定心情。
四、在日常的生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。
五、认真做好家园沟通职业，培养幼儿的独立性。
六、认真配合保健医生做好幼儿的保健职业。
七、认真做好跟校车的职业。
二、具体措施
一、认真做好新生家访职业，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到难题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的职业，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。
二、认真执行幼儿园制定的《员工手册’里面每一条规程，用^v^五常法^v^来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生职业，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
三、认真协助教师帮助幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。因此要把抗拒感变成归属感，就开头来说稳定幼儿心情，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
四、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步的进行幼儿常规教育，教幼儿怎样使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
五、认真做好家园沟职业，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。
六、认真配合保健医生做好幼儿的保健职业。做好季节性流行性的传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便，并做好记录。在日常的生活中引导幼儿建立自我保护觉悟，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。
