跳水一课是谁写的
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《跳水》这本书是哪位作家写的
《跳水》是一篇儿童小说。这篇课文出自俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部儿童同名小说《跳水》。小说的名字就叫《跳水》。 《跳水》是一篇儿童小说。这篇课文。
跳水译者是谁
作者是俄国的列夫?托尔斯泰，译者吴楙之，选作课文时有改动。 作者是俄国的列夫?托尔斯泰，译者吴楙之，选作课文时有改动。
《跳水》课是俄国作家列夫托尔斯泰写的哪本小说
答:出自《安娜·卡列尼娜》 《安娜·卡列尼娜》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作品，在19世纪的全球文坛堪称首屈一指的杰出作品。 答:出自《安娜·卡列尼。
跳水一课的主要内容多音字
《跳水》课文的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水。
第十七课跳水的主要内容
在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，。
跳水中的叙事顺序是水手逗猴子
跳水》是按照事件的进步顺序写的。起因是猴子爬上桅杆，经过是孩子恼恨猴子而爬上桅杆;高潮是孩子快摔下来，父亲逼孩子跳进海里;结局是孩子跳进海里，大众将他。
跳水课文故事经过
起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 结局:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳，小孩跳…
跳水，一课船长的思考经过
表现了船长一个沉着冷静、机智勇气的人。他遇事沉着镇静、机智果断。他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。 表。
跳水课文每段概括
《跳水》课文分段概括: 第一部分(第1天然段)起因:讲帆船上一只猴子特别放肆。 第二部分(第2~3天然段)经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 第三部… 《。
五年级下册语文第十七课跳水以什么为线索
《跳水》以水手们的“笑”为线索。水手们的“笑”推动了故事务节的进步，由于这“笑”使得猴子肆无忌惮，使孩子的自尊心受到伤害，渐渐失去理智，才有了后面一系。
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