双减下小学综合组职业规划范文
减下小学综合组职业规划 第一篇
strong>目标：
、成立科研机构，《研训一体，促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿灵魂”为引领，增强学校德育教育实效性的研究》
、进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。
、有完善的常规管理制度及质量评价体系。
、制定教师个人专业进步培养规划，教师研训方案及制度，队伍进步评价考核制度，使教师专业素养在原有基础上有一定幅度进步。
、学校教学质量综合水平居镇前列。视导杰出课率达八零%，无c级课。
、做好控流职业，控流率达九五%，完成招生职业。
strong>重点职业：
、落实常规管理。
、完善教学科研制度。
、变革课堂教学。
、有效进行课程管理与开发。
、有序进行各项学科竞赛。
、做好幼小衔接、中小衔接、招生职业。
、迎接三月一九日视导和学期期末学校绩效考核职业。
、开展教师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。
、完善教育科研资源库职业。
零、读书工程。
一、学籍管理。
二、课题管理。
strong>具体职业：
strong>一、常规职业（见教学常规文档）
一）备课常规。
二）课堂教学常规。
三）作业布置与批改常规。
四）课外辅导常规。
）学科辅导常规。
）社团辅导常规。
五）质量监控常规。
元测验监控。
试常规。
六）学生评价常规。
七）教学研究常规。
八）听课评课常规。
九）外出进修常规。
十）资料收集常规。
十一）电教平台使用常规。
strong>二、课堂教学
展课堂教学改革，第二周开始进行课堂听课，继续进行高效课堂教学研究，请王蓓蓓博士继续指导高效课堂，本学期继续进行同课异构活动，进步上课实效。
、“三主导五自主”课堂教学评价表（见附表）。
、听课记录表（见附表）。
、多媒体使用记录表（见附表）。
strong>三、教科研管理
、教科研机构（另纸）。
、科组长责任（另纸）。
、行政端点安排。
文：丽仪、捷、妙。
学：区校、香姑、国。
语：简、区校。
艺：少伟、区校、香姑、岑洲。
、巡堂登记表（另表）。
strong>四、课程管理
、课程设置
广东省教育厅的要求设置课程，每天六节课，开设校本课程狮艺、武术、写字、班会等。（具体见附表）
、复习课程安排
终三周安排复习课程，体育课照常，其他考查科目具体由科任协调，课程表上交行政室。
、代课管理
）级长负责每级的代课安排登记。
）学校统一排课不再算代课。
）凡外出的请假的老师先自行调课，无法调课请级长派代课。
）凡请假的老师请假条交级长登记。
、早读、午读、托管安排。
）早读课分别由语、数、英老师调配，可按二一二的比例安排。
）静校托管安排两天阅读分别是一、四；其他时刻语数英各一天进行作业辅导。
）一、二年级也可按语数三二的比例安排早读、静校。
）下午托管按语数英二一一比例安排。
）下午第一节特别钟继续数学训练。
）中午一二：一零开始进行一零分钟静心练字训练。
strong>五、竞赛职业
、校内竞赛设置
合竞赛：中段竞赛（一一周初）模拟考试（一八周）
文科竞赛：低段（四月阅读）拼音汉字竞赛（五月）看图写话（六月）
段（四月阅读）句型转换（五月）生字词语（六月）
段（四月阅读）命题作文比赛（五月）生字词语（六月）
学科竞赛：四月一零日计算竞赛，五月八日数量关系竞赛
语科竞赛：四月二六日英语中段单词，六月二八日期末英语单词，五月二二英语口语
、校外竞赛安排（具体以镇通知为准）
）听评课竞赛
）征文竞赛
strong>六、衔接职业
、幼小衔接
）按规划做好有效衔接职业，力争在学期初派老师到幼儿园对家长进行学前教育的指导，向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项职业，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时刻内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校进修提供在时刻上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的进修能够坚持善始善终。
）下学期开学初，让大班的小朋友到学校进行参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。
、中小衔接
）以控流方案措施对毕业生实施控流。
）做好迎考激励职业，组织毕业班进行团队竞赛活动（五月六月）。
）做好迎考复习教案设计职业。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的进修。
）组织毕业班家长会（三月六月）。
）抓好教学经过的监控，认真制定本学年毕业班教学规划，抓好临界生的辅导，抓好尖子生的培训。落实段考、模拟考职业：三月底、四月底各一次；六月到七月进行两次模拟考。
、招生职业
）新生：严格按教育局要求进行招生，本学年初定招生一六零人。时刻：五月份；地点：民乐小学；报名办法：带小朋友和资料如户口本原件、复印件等中午：一二：一零——一：三零到启沅书屋见面。具体操作另定。
）插班生：先由关于人进行关于，接着由行政室组织招生人员进行检查，录取后做好学籍录入。
strong>七、迎检职业
、视导（三月一九日），本次视导职业主要是听课、评课，共开放七二节课，任务是每位老师一节新授课，目标是A级课，九零以上，能使用电教平台就使用电教平台。
、学校期末绩效考核（具体的职业下周再出）。
strong>八、教师培训
、校本培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。
、外出培训登记（见表格）。
strong>九、资源库职业
、教案、课件收集。
、论文文档收集。
、课题资料。
、录像资料。
、图片资料。
、活动资料。
strong>十、读书工程（具体的职业下周再出）
strong>十一、学籍管理
strong>十二、课题管理
、课题立项、结题管理。
、课题经过管理。
学期将进行各级课题研究，其中，区级小课题进行申报，镇级小课题进行结题，请有关单位根据要求做好资料收集上送准备，镇级小课题月五月底完成。
strong>每周职业要点：
strong>开学职业：核实上学人数，发教科书，作业本、订练习册。
、第一周：寒假作业评选；制定学校教学规划和各项常规制度，教师会议进行进修规章制度。明确各项规划，一）学科规划（各级科一个，任课老师负责，包括综合、科学、思品、音乐、美术、信息技术等）；二）科组教研规划一个，科组长负责，要有每周教学进度，教研主题。三）课外阅读规划，各级一个，语文科组老师负责。
、第二周：建立教学资源库，收规划，收本学期电子文档教案，以科组为单位收。，行政分工听课，巡堂检查。
、第三周：视导课试教。完善托管课。
、第四周视导课试教，准备一九日视导。
、第五周迎接视导。
、第六周作业检查（包括单元检测、质量分析）教案检查，邀请黄局指导听评课。
、第七周读书活动检查；检查各班图书角建设，学生课外书籍阅读的开展，尤其是假期的课外阅读情况。
、第八周布置中段竞赛，数学计算竞赛
、第九周课外阅读竞赛。
零、第一零周英语单词竞赛。
一、第一一周中段竞赛读书活动心得交流，成果展览。
二、第一二周数学数量关系竞赛准备镇级小课题结题。
三、第一三周语文拼音生词竞赛招生职业。
四、第一四周英语口语交际竞赛。
五、第一五周作业检查、教案检查，镇级小课题结题。
六、第一六周术科考查准备年终迎接职业。
七、第一七周术科考查职业语文中年级句型竞赛，低年级看图写话，高年级作文竞赛。
八、第一八周模拟考试迎接年终职业。
九、第一九周复习考试英语单词竞赛。
零、第二零周复习考试职业。
一、第二一周复习考试职业。
减下小学综合组职业规划 第二篇
strong>一、指导想法：
据学校整体职业要求，本学期我们将围绕“以深化课程建设促进步，用创新教研方式提质量”的职业思路，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，加强教学职业的管理与指导，进一步构建学生多能一专的特点进步平台，规范办学行为，积极开展教学改革研究，加强教研组、学科组建设，积极推动质量课程建设，全面优化学校教育教学管理。
strong>二、职业要点：
、贯彻科学的教学常规管理，优化教学经过和教学行为。
、积极探索新媒体新技术与课程的融合，加快课程改革步伐。
、积极做好省级信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计研究》的结题职业，确保该课题顺利结题。积极做好市级课题《基于聪明校园的家校沟通策略的研究》的研究和中期拓展资料职业。
、各教研组开展丰富多彩的学生活动，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
、加强毕业班职业，努力提升毕业班教学质量。
、结合市小学四五六年级学生学业评价改革，认真分析研究，进一步提升学校教学质量。
、根据上海教科院专家指导意见，结合学校拓展课程，积极推动学校质量课程建设。
strong>三、职业措施
一）进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。
学期将加强对教师备教改辅等环节的监督和检查，月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参与检查，并邀请校级领导参与监督和指导。同时，对学困生，学校鼓励教师采取多种手段进行辅导，促进教学质量的整体提升。
对珠心算职业，主要在搞好日常教学、训练的同时，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
学校拓展课程进行进一步的评估、提炼、融合，开发形成具有我校特色的校本课程体系。
二）加强对课堂教学的监控力度，采取推门听课、上研讨课等形式对课堂教学进行监控，保证课堂教学的有效性。围绕这一主题开展各种形式的教研活动：
、校内研讨课：三月—五月，开展校内研讨课活动，要求一、三、五年级各科教师在规定时刻内完成并进行研讨。
、毕业班专题调研。本期拟对毕业班各科教学开展专题调研，组织相关学科教师走进课堂，听课并商讨对策，以提升学校毕业班质量。时刻初步拟定在四月份。
、专题研讨活动。各教研组拟定一个本学科研讨专题，开展系列专题研讨活动，结合当前教育教学最新成果，探索新媒体新技术环境下的课堂教学。
三）充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵进步中的积极影响，为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台。
、按照巩固、深化、进步、进步的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要职业是指导学校各项教育教学职业的顺利开展。
、课题研究
期将按照省市课题结题的相关要求，认真准备材料，确保课题的顺利结题。
strong>四、职业行事历
月份
、做好开学各项准备职业，确保顺利开学。
、各教研组制定学科活动规划，教导处汇总教研组规划、审查通过后实。
、组织学年度第一学期期末四至六年级学生学业评价考核阅卷职业。
月份
、结合教体局、学校总体安排，制定学校教学职业规划，报校长室审批后实施。
、各教研组开展校内研究课。
、组织参加区各科相关教研活动。
、语文组做好积极申请区先进教研组职业。
、数学组张慧琴老师参加区小学数学中心备课组青年团队展示课活动。
、数学小日记、小论文及学生数学微视频班级评选职业。
、英语组参加小学英语课堂教学达标评优杰出课例展示（两次进行）活动。
、英语组组织参加小学生英语风采大赛区级选拔活动。
、体育组积极组织参加合肥市春芽杯篮球比赛。
零、第三届小学生英语情景剧表演比赛（校级活动）。
一、组建、训练学校代表队参加蜀山区中小学生乒乓球比赛。
二、组织、筹备开展校内手球比赛和参加蜀山区中小学生手球比赛。
三、配合教体局基教科认真做好毕业班学生学籍摸排、登记、汇总职业。
四、月度教学常规检查
月份
、各教研组开展校内研究课。
、语文组开展“中华美文”诵读比赛。
、组织开展第七届“小小神算手”珠心算比赛。
、数学组组织全校学生口算比赛。
、组织、筹备、开展校内手球比赛。
、组织、筹备合肥市春芽杯篮球比赛。
、毕业班教学质量专题调研启动。
、英语组组织参加合肥市小学生英语风采大赛活动。
、英语组组织参加区小学英语绘本课堂教学展示课活动。
零、围绕教体局相关要求开展活动。
一、做好秋季小学教材及教辅用书的征订职业。
二、月度教学常规检查。
月份
、围绕有效开展复习课的主题开展研讨课活动。
、语文组组织第三届“我爱经典”汉字书写大赛。
、组织参加蜀山区第十三届校园科技动手做活动。
、组织参加第二十七届海峡两岸珠心算通信比赛。
、组织教师粉笔字、钢笔字展示。
、组织、筹备参加蜀山区中小学生手球比赛。
、组织参加合肥市小学英语绘本课堂教学评比活动。
、组织参加合肥市小学英语教育教学论文评选活动。
、配合学校筹备六一文化艺术节文艺汇演活动。
零、月度教学常规检查。
月份
、各组围绕期末复习开展相关研讨活动，研讨有效复习的技巧。
、督促调整教学进度。
、组织参加市四至六年级学业评价测试职业。
、组织、筹备参加区中小学生田径运动会比赛和九月份的合肥市阳光体育击剑比赛。
、做好秋季一年级招生及六年级毕业推荐的准备职业。
、期末职业检查。
、各教研组拓展资料职业。
、教师拓展资料、反思本学期教育教学职业。
、收取教师各项业务资料。
零、布置暑假事宜。
月份
、做好小学一年级新生招生及毕业班学生推荐职业。
、组织教师参加教材培训及暑期业务培训。
、组队参加“半岛杯”全国珠心算邀请赛。
减下小学综合组职业规划 第三篇
strong>一、指导想法
学期我校的教育教学职业要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建设不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主管理模式不变，进一步推进课堂教学改革、优化教学技巧、进步课堂效率，全面进步教育教学质量，努力建设文明健壮、安全和谐的快乐校园。
strong>二、职业思路
绕一个核心：聚焦课堂，进步质量。
出两个重点：抓好教学经过管理，建设和谐安全校园。
住三个关键：狠抓师德教育，加强学生养成教育，优化学校育人环境。
strong>三、职业及要求
、强化德育职业，提升育人水平
育职业在任什么时候间，任何形势下，都必须摆在学校职业的首位。新学期，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育技巧，努力进步我校育人水平。
门见山说，打造一支德才兼备的教师队伍。师德是教师最重要的素质，坚持把师德教育纳入教师继续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深入开展“志存高远，爱岗尽职，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特别是要在教师中开展“向最美教师张莉丽进修的活动”，进修张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的灵魂，并将它融入到日常的职业中去。进一步规范教师的教育行为和职业方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁嘲笑、讽刺、挖苦学生。
下来要讲，建设一支素质高的班主任队伍。班主任是班级职业的第一责任人。健全和完善班主任岗位责任、职业考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任职业，落实班主任在职业量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育职业的积极性、主动性和创新性，鼓励班主任主动认真地开展职业。实行班主任培训制，开好班级管理经验交流会，针对存在的难题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互进修、相互促进的目的。
次，开展“文明、和谐”校园建设活动，培养学生养成良好习性。通过班主任和各任课教师的课堂渗透教育，班会、晨会、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，激励先进，鞭策后进，使学生养成良好的进修生活习性，为师生创设一个整洁、优美的进修和职业环境。
、抓好常规教学，进步教学质量
育教学永远是学校的中心职业，教学质量是学校进步的生活线。为此，新学期我们要做到下面内容“三化”：
规管理精细化。
师要根据职业规划，认真备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确，定位准确，突出重点，突破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动学生的积极性，要突出学生的主体地位，要顾及基础不同的各层次学生，要充分利用多媒体等进步教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业布置要顾及不同层次的学生，课堂作业要让学生在课堂内完成，作业批改要及时、仔细，作业中普遍存在的难题要及时讲解。与此同时，教导处将定期、不定期对教师的“五本一卷”进行检查，及时发现其中的难题，分析、难题解决，更好的服务、指导学校的教学职业。
研职业规范化。
是时刻有保障。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让教师在听评课的经过中相互交流进修，不断进步课堂效率和教师自身的业务能力；每月至少一次教学学说集体进修，每次活动要有活动记录，在转变教师的教育觉悟的同时，也使得教师的教育操作都能够有教育学说的指导。
考目标分解化。
进步我校初三中考成绩，实施目标激励，特制定二零xx年中考目标，即：定向康中生达线一人，夏中、二中达线三五人，及格率达到四八%，均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺利实现，我们采取三项措施将目标分解化。一是预测今年的中考全县总均分，对教师提出各学科均分的具体要求；二是预测今年的康中、夏县中学、二中的，对学生进行分类，要求教师要关注各类学生的进修动态成绩，及时予以指导；三是对有希望达到康中分数线的学生的各学科成绩进行分析，有偏科的学生，相对应的学科教师要特别注意这多少学生的进修动态成绩，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步进步他们偏科的成绩，从而达到康中分数线。
、强化后勤保障，构建平安校园
校安全重于泰山，要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强综合治理和安全职业。我们要切实抓好抓实各项安全的常规职业。
是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、天然灾害、各种突发性事件等要有预案，坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。
是落实目标责任。全体教师要认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强对师生的安全教育，进步安全防范觉悟。
减下小学综合组职业规划 第四篇
strong>一、指导想法
二零xx年县教研室职业规划为指针，全面认真贯彻执行二零xx年教研室职业规划。用科学的进步观、质量观引领教研职业，以全面进步教育质量为宗旨，坚持管理育人服务育人的想法。加强教学视导与教育科研，认真做好师资培训、教学改革与拓展资料推广职业，充分发挥县教研员的职能，把全县小学数学教学质量进步到一个新的水平。
strong>二、主要职业任务
、认真履行小学数学教研员职业责任，狠抓教研教改、教学常规和教学业务管理，积极深入教学第一线，加大对乡镇、数学教研员的职业指导，充分发挥其对教学的研究与指导的影响。
、加大致学数学科新教材的培训力度。在搞好新学期新教材组织培训的基础上，加强对实施新课程新的教学技巧的培训、指导推广，确保我县小学数学新课程的顺利实施。
、多层次全方位地探索进步小学数学课堂教学质量的技巧与手段；积极创导，推广科学合理、合谐民主的新型数学课堂教学模式，不断探索拓展资料推广先进的教学经验。
、加强小学数学“情境难题”课题实验职业，组织开展一次实验学校的课题实验教学交流拓展资料活动。
、认真做好每一次送教下乡培训活动。
strong>三、主要职业措施
、积极加强自身业务水平的进修进步，不断深入教学第一线，亲临课堂；参加乡镇、校的数学校本教研活动，竭力发挥自身的指导与视导影响。
、二零xx年内，到乡镇、校进行教学视导和调研八因此上，深入课堂听课六零节以上，师资培训讲座或上公开课二零节以上，参加各种教研活动六次以上，撰写学科或调研论文一篇以上。
、筹备组织、协作进行好相关学科教学研讨活动。
、协同教研室狠抓教学常规的经常性检查和阶段性评估职业；抓好图书、仪器及实验室的管理与使用情况，对利用现代远程教育资源开展辅助教学活动和学科教研活动进行检查评比。
、组织好全县小学数学科学期、学年考查的命题与成绩统计汇总。协同教研室搞好每年一次的教育教学质量先进集体和先进个人的表彰职业。
、积极参加州教科所组织的小学数学科的业务及研讨活动。
、在履行好自身岗位责任，完成好职业任务的同时，努力完成好教研室和局里交办的其他职业。
