老师好观后感:如何塑造孩子的自知能力

老师好观后感:怎样塑造孩子的自知能力

观看了电影《老师好》,我深刻体会到一个好的老师不仅仅是传授聪明,更是教会孩子们认识自己、领会自我。电影中,老师用自己的聪明和耐心,帮助了每一个孩子成长,这让我感受到老师职业的神圣和辉煌。

教育的不仅是聪明,更是自我认知

在电影里,老师面对三特点格迥异的学生:自卑、自傲和叛逆。每个学生都表现出不同的难题,但老师并没有采取简单粗暴的方式处理,而是通过交流和领会,帮助他们找到自信。

我的想法是,老师的责任不仅是传授聪明,更重要的是让孩子们学会自我认知。比如,影片中的老师通过简单的对话,让学生觉悟到自己的优缺点,从而激发了他们的内在潜力。这样的课堂,让每一个孩子都感受到自己的重要性。

平等交流,建立信赖关系

在电影中,老师用平等的态度对待每一个学生,让他们感受到被尊重。面对自傲的马库斯,老师并没有一味的压制,而是提出“如果不想留在这里可以选择离开”,这样的行为反而让孩子觉悟到,老师尊重他的选择。这种方式让马库斯也逐渐改变了自己的态度,从中他明白了自我控制和尊重他人的重要性。

这种平等的交流非常重要,它不仅让学生学会尊重别人,也让他们在心底知道,老师关心的是他们的成长,而不仅仅是成绩。

鼓励发现自我,培养自信心

电影中的梅丽一个自卑的女孩,她由于胖而对自己缺乏信心。老师通过鼓励她,让她明白自己的优点并不是外表,而是她的美德和勇气。这样的引导让她逐渐建立自信,懂得秀丽不仅仅是外在的,而是内心的光辉。

这一点在现实生活中同样适用。我们应该鼓励孩子们去发现自己的长处,而不是放大他们的缺点。这样,他们才能在自我认知中不断成长,培养出良好的自信心。

坚守底线,关注孩子需求

老师在课堂中设定了一些底线,明确了哪些行为是不可接受的。这种方式让孩子们知道,自我约束是建立在对他人的尊重之上的。同时,老师也关注每个孩子的需求,了解他们的内心全球。这种关怀让孩子们感受到温暖,愿意与老师分享自己的感受。

作为教育者和家长,我们也应该给孩子们设定清晰的规矩,帮助他们明白哪些是可以接受的行为。同时,对孩子的需求保持敏感,让他们在遇到困难时,能够依靠我们。

小编归纳一下

电影《老师好》深深触动了我,让我觉悟到,杰出的老师不仅是聪明的传播者,更是孩子们自我认知的引导者。我们每一个教育者都应该努力让学生在聪明获取的同时,也能学会自知、认同自己,成为更好的自己。这种教育,不仅能够帮助孩子们提升学业成绩,更将在他们的心灵深处埋下一颗自我认知的种子,指引他们在未来的人生道路上勇气前行。

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