教务处职业规划范文的深入了解
处职业规划的深入了解第一篇
trong>一、指导想法
科学进步观和教育方针，认真贯彻落实教育部文件和《xx学院本科教学职业水平评估整改方案》，以巩固本科教学职业中心地位为前提，以专业建设为抓手，以优质教学资源建设为支撑，以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点。强化教学质量监控，完善教学质量监控体系，加大教学检查力度，构建自我约束、自我监控、自我进步的长效机制。创新人才培养模式，抓好专业结构调整与专业建设职业，以专业建设带动学科建设。加大教学投入，加强操作教学，推进素质教育，全面提升教学水平和人才培养质量。调动全体员工的职业积极性和创新性，团结一致，充分发挥教学职业“参谋部”影响，努力进步教学管理水平，为高水平完成《整改方案》提出的各项职业目标贡献力量。
trong>二、职业思路
借学院顺利通过本科教学水平评估的东风，进一步下大力气改善教学软环境，认真执行教学管理规章制度，规范教学行为，强化教学管理，维护教学秩序。
加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设职业和二零二二年新专业的申报职业，重视进步非教师教育专业，完善新上专业的申报审批程序。继续加强课程建设职业，争取民族级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所进步，努力做好校级精品课的建设职业。
加强日常教学运行管理，严格教学考勤制度和教师停调课，做好日常教学检查，努力进步课堂教学质量。
通过开展教学竞赛等活动，进一步进步质量觉悟，激发广大教师的教学职业积极性。
强化操作教学环节。做好专业实习职业和毕业实习准备职业，进一步加强实习基地建设职业。继续加大对毕业论文质量的监控力度，实行全经过质量管理。加强对实验教学职业的监管，根据学校制定的迎接河北省教育厅高等学校实验室评估职业实施方案，认真做好实验室评估准备职业，努力实现学校提出的评估成绩保“杰出”的目标。
进一步做好学生学籍管理职业，清理包括学生成绩册、学籍表、学历学位证书等项管理职业，查缺补漏，完善教学档案。进一步规范考试管理职业，做到科学、严密、规范、有序。
继续做好教学信息的收集与反馈，完善学生信息员制度，发挥学生在教学活动中对于进步教学质量的主体影响。
积极做好教材职业。认真拓展资料经验教训，提早着手做好二零二二学年教材招标职业，规范教材征订与发放行为，完善教材征订经过责任制，确保春秋两季教材质量，做到准时足额到位。
、根据省、市教育行政主管部门和院领导指示，及时保质保量地完成领导交办的相关职业。
处职业规划的深入了解第二篇
xx年教务处职业规划本学期是新一学年的开始，各方面的职业都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把职业正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本规划：
根据学校实情，作好部分教师的想法职业，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。
配合总务处完成学生报名注册职业，完成好初一新生的录取分班职业，初二、初三按规划开学，正常开课。
配合政教处安排好初一新生军训职业，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
积极配合各年级组完成各组规划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
积极配合学校和组织实验室职业人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备职业。
配合各处室完成学校督导评估自查职业，同时做好绿色学校的创建职业，并教育学生要有爱护环境的觉悟。
加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
负责完成好排课、代课、调课的`临时性职业，为学校教学的正常运转作好职业。
配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
。完成好教材征订职业，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室职业人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务职业。
。配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项职业。
。努力完成教务处日常事务职业，并完善期未考试制度和阅卷中存在的难题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对职业不认真的教师制定出处罚意见。
。配合教研组做好本学期教研职业。
。完成各教师规划、拓展资料、教案和作业的检查职业。
底，教务处职业是一项复杂而又繁多的职业，要求职业上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把职业做得更好。
处职业规划的深入了解第三篇
来，我们特别重视及时拓展资料经验，期中期末各教师、各教研组都有职业划重点，大部分教师备课有课后“反思”，教务处，校长办公室经常召开学生座谈会，了解教学情况，领导听课不事先打招呼，发现难题及时指出，有了经验及时划重点，期中期末月考都有教师进行经验交流，难题及时纠正，经验及时拓展资料。我们的职业在拓展资料中进步，在拓展资料中进步。
一年来的职业，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在教师队伍建设方面，也还有潜力可挖。今后，我们一定进一步努力，抓教学质量和管理，注重学生创新觉悟和操作能力的培养，为进一步进步我校的教学质量而奋斗。
实习科在学校领导的指引和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务实习科各部门职业人员的共同努力下，克服了职业繁杂、头绪众多、人员不足的实际困难。较为圆满地完成了学校日常教学的组织、管理及协调职业，完成了实训实习职业，完成了全校学生教材的征订与发放职业，同时也按时的完成了教材库的搬迁和教材入库，有效地保障了学校各方教学职业正常有序地开展和进行。拓展资料一年职业，教务实习科主要做了下面几许方面的职业：
处职业规划的深入了解第四篇
的一年是我校进步史上最辉煌的一年，也是非常重要的一年，我校各项职业有了长足进步，成绩喜人，回顾过去，我们满怀豪情，展望未来，我们充满信心。本学期我校将继续发挥自己的办学的特色。本着科学的态度，创新的灵魂和扎实的作风，围绕“教学”这一中心职业，做好教学常规管理职业。本学期特制定如下职业规划：
trong>一.按照省市课程规划，开足，开好各类课程（含研究性课，学法指导课等）。
trong>二.抓好常规教学检查。
）组织学生认真如实填写《教室日誌》，学期结束时就每班所交《教室日誌》进行评比，评出的`结局送交政教处，由政教处按获奖等次所得的分数给各班的班级评比总分记录不同的分数。
）组织学校行政人员每天认真检查教师的上课和下班的出勤情况，而后如实填写并交回《教师上课情况登记表》。具体安排：新校区：车茂良（周一、周二），彭华（周三、周四），廖晓林（周五、周六、周日）郑启祥（周一、周二），尧满荣（周三、周四），邓惠萍（周五、周六）喻晓娟（周日）。
）组织劳动班级的学生每天从第一节课—第七节课，在全校范围内进行教学检查，并于第二天课间操将检查结局交回教务处。
处干事将根据学生和行政人员反馈的两种登记表，每周统计一次，并于下周一张贴公布，及时发现教学中存在的难题。
）期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。教务处将印发教学调查表（一）、（二）给每位教师对照自查，同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对教师的备、教、批等环节进行详查。另外教务处还将印发教学调查表（三）给学生（每班抽调好、中、差五名学生），让学生对任课教师的各个方面进行全面的评价。
）期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类班级任课教师的备、教、批等环节再次进行详查，发现难题及时整改。
trong>三.做好考务管理职业，确保诚恳质量。
）认真挑选试卷命题教师，命题教师务必秉着科学公正态度，严谨的作风精选试题，所命试题必须能客观地反映学生的诚恳水平。
）教务处将对试卷的印刷、取送进行严格保密。若发现有试卷泄密现象，一定要严查严处
）为保证考试的如期进行，为使学生的聪明水平得以客观、公平地再现，为使教师聚精会神地监考，每场考试时教务处一定要督促监考教师分发《考试情况反馈表》给考生，考试结束时由督查员收回并送交教务处存档。
trong>四.做好体、艺职业。
）体育组要确保升国旗的组织纪律，进步学生的爱国主义情感。
）抓好体育、艺术职业，积极参加各种体育艺术比赛，争取在各类各级比赛中有新的突破。
trong>五.加强实验室、图书馆的管理。
）根据教学需要，及时添置实验器材。挂图等教学设备，保证开足开全各项实验。
）充分利用现有图书资源，为广大教师和师生服务。根据教学需要，不断添置充实。
本学期将听取二堂课改型观摩课，以便与新课标的实施接轨。
处职业规划的深入了解第五篇
现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力进步教学质量，创新令学生、家长、社会满意的教学效果，围绕学校的职业思路，制定本学期教务处职业规划如下：
trong>一、抓常规教学、规范教学行为
要求各位老师一定在教学规划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
规划包括教学规划和复习规划;第一教学规划要科学、合理、有序、有操作性。制定教学规划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各聪明点之间的联系，各章节的课时分配。了解学生的实际，分析学生的聪明水平和基本技能。设计科学的分层教学技巧。第二复习规划(含初三)也要重视起来。期末复习时刻一般一二周，要反思一学期教学职业的得失，注意检查学生聪明的缺陷，做到查缺、补漏，巩固进步，对于初三复习，尤其要注意培养学生的领会难题、分析难题、难题解决、动手操作能力，在教学上有新的突破。
备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真进修新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学技巧。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括聪明与技能、经过与技巧、情感与价格观)重点、难点，使用教具，教学经过(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学技巧，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，因此可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。
上课：注意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要及时向班主任反映。上课要求在进步课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注重基础聪明和基本技能。严格遵守上课时刻，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的影响。上课引导学生自学，激发学生探究难题、相互讨论难题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要给予学生足够的自学讨论时刻，做到既放得开，又收得拢。课后要认真写好教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课成功的地方，该节课不足之处，以后改进的办法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课职业。
作业：作业的布置要认真研究，要根据学生的实际和教学内容确定作业的几许，每科留适量的作业，作业必须认真批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要认真研究，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的影响。作业次数：数学、语文、外语，每周四次，物理、化学每周三次，初二化学一次，政治、历史、地理、生物每周一次，作文每学期八次(四大四小)
辅导：辅导是课内教学的延伸和补充。可以用多种形式进行。对极个别的独特学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍难题，组织同学进行集体辅导，进步辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大进步辅导的效果，增进同学之间的情感，激发学生的进修热诚。
测验：要认真安排各类考试，必须严肃考风、考纪，以严考风正学风，平时测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析职业。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成绩进行统计分析。
加强随堂听课。
学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现难题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断进步课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于二零节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清楚，课后及时与授课教师交流意见，取长补短，共同进步。
教务处每天检查课堂教学情况。
trong>二、强化进修觉悟，进步教研职业水平
开展好业务进修职业，以学年组为单位，进修形式是个人自修和集体进修相结合。
开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强经过管理，开学初由学年组长根据实际情况布置课题，在教学经过中进行研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际难题围绕课题进行研究。重点解决教学中遇到的难题。定期进行阶段划重点，有研究成果。期末组长把课题研究成果形成材料上交教务处。
各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必须积极参与听课，由学年组长组织编成顺序，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。
开展征集论文活动。
trong>三、针对不同年级职业要有所侧重
初一、初二年组，要注重基础，力争使每个学生会进修，能进修，乐进修，有饱满的灵魂和良好的进修习性。
职业在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要认真进修考纲，新课标相关的三年考试说明，研究近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导职业。
班教师共同分析研究学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要及时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，拓展资料经验，弥补不足，指明下一步努力的路线。并及时召开毕业班教师职业会议，学生座谈会，做到毕业班职业抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。
是本学期教务处职业规划，各位教师认真进修和做好落实职业(具体时刻看校历)，确保本规划各项职业顺利实施。
trong>四
职业思路
学校职业规划，深入进修各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面进步教育教学质量。
职业重点
坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实职业。
扎实开展教学质量月活动，积极探索进步教学质量的有效途径。
落实校本研修，搞好教师培训，进步教师素质。
结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平进步。
职业内容
持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实职业。
常规是落实在日常教学职业中的职业规范，是实现教学目标、开展各项教学职业、全面进步教育教学质量的保证和基础，教学常规职业的落实要求从教学的每一个环节做起。
，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结局定期公布;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要平等对待。
教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的进步。
定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的进修，以进步课堂教学效率。
实开展教学质量月活动，积极探索进步教学质量的有效途径。
进步教育教学质量是我校的立校之本，怎样在各学科各年级大面积进步教学质量是教学职业的当务之急，本学期我校将从下面内容方面的职业做起，为全面进步教学质量打下坚实的基础。
以教学质量月活动和课堂教学达标活动为契机，进一步进步中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，进步课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为进步教师教学水平、促进教师专业化进步的必要途径。
加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的进步。
扎扎实实地上好综合操作活动课，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时刻要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步进步教学水平，进步教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
