大学合唱指挥专业职业拓展资料
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第一篇
兴趣小组活动拓展资料一我校注重学生全面进步，培养学生健全的人格，健壮的审美情趣和艺术创新力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新灵魂和操作能力，进步学生的特点特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的兴趣小组职业拓展资料如下：
一、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等影响，创新性地进行训练。
经过一学期的努力学生在健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。
二、为学生创新合作进修气氛，充分发挥学生进修的主动性、积极性;
加强学生学法的指导，进步学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价格观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到进修当中去。
三、抓好心理健壮教育职业，培养学生健全的人格。
无论是什么样子的学生，都有自己的长处，我不会由于任何事务否认学生的长处，也不会由于学生有短处而轻视他。这样学生对兴趣小组产生了积极的兴趣。
说到底，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学操作中不断改革创新，不断实验划重点，用更多更好的技巧培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健壮的身体。
兴趣小组活动拓展资料二一学期的时刻又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动拓展资料如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的进步打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,进步文化素质,促进学生特点进步,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时刻、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的聪明，而且思考能力、动手能力大大进步，自学能力也有一定进步。
二、主要经验和体会
一、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索难题能力，集体活动型可以集中全组学生的聪明，使难题的解决更灵活、更全面。
二、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的进修任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的难题及改进技巧。
活动有时比较缺少目的性，学生不知怎样进修。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把进步学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
兴趣小组活动拓展资料三一、学生情况分析：
合唱兴趣小组的成员来七年级，中学生声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，进步他们的音色及乐感。
二、活动设想、措施：
一、基本功训练
教给学生科学的发声技巧，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
二、学生艺术素质的培养
通过进修艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创新美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健壮的进步。
三、声部和谐训练
由于声音的自我控制力比较差，因此分声部的训练难度比较大，因此要求老师必须掌握一定的技巧来训练。
四、扩大聪明范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
三、训练技巧：
训练为了进步，进步为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于进步声部的齐唱能力，声部的基础在于进步个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。接着再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
一、声音的训练
(一)、呼吸。(二)、声音位置(三)、直声训练
二、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的音准训练较为复杂。
三、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(一)、胸音训练(二)、头音训练
四、合唱表现的四种手段。
(一)、连唱(二)、跳唱(三)、强而有弹性(四)、不连不跳
五、节奏训练
音乐是在时刻中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导影响，没有节奏也就没有音乐。
六、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步的突破!
兴趣小组活动拓展资料四一、指导想法：
为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生进修音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术素质及表现能力,弘扬学生特点进步。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的进修，已经有了一定的音乐基础聪明和发声方面的聪明，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，因此声音方面比较好训练，然而由于是小学生，音乐素质还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
三、活动设想：
丰富学生的课余文化生活，进步学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作觉悟和集体觉悟，开阔学生的视野，促进学生素质不断进步。
四、活动措施：
一、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时刻。
二、基本功训练
教给学生科学的发声技巧，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
三、学生艺术素质的培养
通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创新美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健壮的进步。
四、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸技巧保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
五、扩大聪明范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
五、活动目标：
一、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步进步学生的演唱水平和演唱技巧。
二、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来进步学生的音乐素质和自身素质。
三、进一步宣传我校的素质教育和灵魂风貌。
六、活动时刻安排
每周二的下午第三节课。
兴趣小组活动拓展资料五一、目的意义：
兴趣是进修音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心进步规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的进修兴趣。
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生进修音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术素质及表现能力，弘扬学生特点进步，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
二、兴趣小组成员：
五零人左右分别从二至五年级学生中选拔。(男女生各二五人)
三、活动时刻安排：每周星期二下午两节课后
四、活动地点：五楼音乐教室
五、活动项目：
声乐训练(合唱及表演唱)
六、指导教师：
七、教学制度：
一.教师认真的准备好每一次活动，要求聪明通俗易懂并有一定的兴趣性。
二.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
三.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
八、具体职业措施：
一.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时刻、定地点，进步学生的特点特色，以此推动学生音乐素质的全面进步。
二.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的灵魂生活，进一步培养、进步学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义灵魂。
三.经常督促学生完成一些进修音乐的好习性，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
四.对小组的课程做出规范，以进步学生进修兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自在。
五.培养学生的特长，并在一定的时刻让他们发挥自己的特长，锻炼和进步学生的能力。
附：所需用具：
可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第二篇
合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在进修的经过中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。
参加这次省骨干音乐教师研修班收获很多，无论是学说聪明的提升还是教学业务的进步，无论是组织形式还是具体内容，其方方面面都实实在在地给了我很多宝贵的物品，给我留下了深刻的印象。开门见山说，有着健全的班级组织，班长、宣传委员、组长，一应俱全，各司其职，创设了很好的进修气氛。
刘宇田老师的指挥课，从最基本的手型、拍点一步步教我们，更多的是让我们拿到曲子怎样分析，怎样处理，再挥拍，专业的聪明让我们清楚的知道自己许多的不足，在以后的排练当中尽量避免一些常见的错误，少走弯路！
第二天我们来到砂子塘天华寄宿学校观摩他们的合唱与指挥。长沙市艺术（音乐）名师职业室首席名师——陈善冰老师为五零多名长沙市一线骨干音乐教师详细的讲解了《怎样有效进行小学音乐课堂合唱教学》。一个上午，我们从观摩男童合唱团常规训练开始，从放松面部开始再到练声，再到演唱，陈老师对合唱团的引领和掌控力给我们留下了深刻的印象。一个上午三个小时在陈名师质朴扎实的培训气氛中悄然而过，让大家受益匪浅。同时也让一线教师们深刻感受到了合唱也能深入浅出，声音原来还可以这样来引导！抓好常规合唱教学，我们重落实！
李平女士从事舞台表演艺术四十多年，曾主演过多部民族歌剧，她特别平易近人，一直面带微笑，感到非常温暖，给我们留下了美好的印象。为我们讲解了合唱声音训练与技巧。李老师丰富的指导经验和幽默诙谐的教学风格，使学员直观的’感受到合唱艺术的魅力，得到了广大参训教师的普遍赞誉。同时也让我们反思音乐常规课我们该怎样来引领孩子进行正确的歌唱，你想要什么样的声音孩子们就能给你什么样的声音，这需要我们用形象的比喻来讲解，避免讲学说！
邓红，长沙市音乐家协会理事，长沙市雨花区中小学音乐教研员，雨花教师合唱团团长。温婉秀丽的邓红老师，在近三个小时的培训中，将自己的音乐教学、合唱排练经验，与多年的学说研究成果相结合，深入浅出的为大家讲解了小学课堂合唱教学的技巧和步骤。我们都应引导孩子们去探寻最美的艺术心灵。
“专家引领、同伴交流、协同进步”，我们的成长当然离不开各方面专家的理念引领，可是同伴间的互助交流又是那么的重要。我想正是由于这个协同进步的理念，才有了此次培训现场参与式的讨论和交流。
感谢老师们为我们精心安排此次的培训，让我们收货满满，受益匪浅，期待下次的进修与聚会！
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第三篇
关键词：高校学生 歌咏活动 基本模式 创新操作
歌咏活动是指具有一定主题和规模的群体性歌唱活动，是音乐艺术中一种以人声演唱为主体的声乐表演艺术形式。高校学生歌咏活动是高校美育（艺术教育）和校园文化建设的重要组成部分，是大学生校园生活中日益普及的经常性的文化娱乐基本形式，是一项充分展现当代大学生青春活力与灵魂风貌的群体性的歌唱艺术操作活动。
进入新世纪以来，各地高校进一步深入贯彻党的教育方针，按照教育部的《学校艺术教育职业规程》，教育部、_的《加强和改进高等学校校园文化建设的意见》等指示灵魂，各级教育行政部门普遍重视和加强艺术教育职业的指导支持力度，各地高校艺术教育和校园文化建设得到了普遍加强与整体推进，尤其是大学生歌咏活动得到前所未有的进步。这对于当前深入贯彻《民族中长期教育改革和进步规划纲要（二零一零-二零二零年）》灵魂， 进一步加强新时期大学生想法政治教育，全面提升大学生素质，进步大学生人文艺术素养，丰富大学生校园文化生活，促进大学生德、智、体、美诸方面的全面进步具有特别重要的现实意义。
一、高校学生歌咏活动的基本特征与地位影响
我国高校校园歌咏活动是以青年大学生为主体的一种群众性歌咏活动，同样具有城市群众歌咏活动的基本特征。一是主题鲜明。众所周知，我国群众歌咏活动的产生和进步，始终与中国人民的革命斗争、生产劳动和社会生活紧密结合在一起，因而具有鲜明的主题、浓郁的民族特色和时代灵魂。二是参与广泛。歌咏活动是一门大众化的艺术，有着广泛的群众基础、经久不衰的艺术魅力和旺盛的生活力。无论在条件艰苦的战争年代，还是在社会主义建设时期，歌咏活动都深受广大人民群众的欢迎。三是形式多样。歌咏活动是一种独特的艺术形式，表演时的规模可大可小，可以是合唱也可以是齐唱、重唱、独唱，方式灵活，因地制宜。四是便于组织。歌咏活动有着群体参与的强烈梦想和灵魂需求，与其他艺术活动比较，具有投入少、见效快、易推广的特点和优势。
从高校教育的范畴而言，大学生歌咏活动属于高校的美育（艺术教育）活动，因而具有高校美育和校园文化的鲜明特色，集审美、教育、认识、娱乐、健壮为一体。高校学生歌咏活动对培养广大学生的审美情趣，进步审美能力，激发大众对美好事物的追求、对生活的热爱，养成良好的进修、职业态度，增进开拓创新灵魂等具有不可替代的地位和影响。如今，高校学生歌咏活动的成果与价格不仅充分体现在不断提升的各级歌咏比赛、汇演、晚会的规模和质量上，而且已经融合在校园各类歌会、展演活动中，日益吸引青年学生的热诚参与，已悄然渗透在日常的学生歌咏团队训练操作和各阶段审美体验的经过里。歌咏活动还有助于培育歌咏团体团结、和谐、凝聚、统一的集体灵魂，有利于广大参与者陶冶情操、提升素质，丰富校园生活，增进身心健壮，因此越来越广泛地受到大学生的喜爱与追捧。
大学生歌咏活动不仅适宜于高校的会堂、小剧场、多功能厅的舞台表演，还适合于校园广场、体育场馆的平台演唱，小型歌咏活动还可以在普通的阶梯教室乃至班级教室中举行。各地高校已经具备这些必需的基本设施、设备，为大学生歌咏活动的进一步开展奠定了坚实的物质基础。
二、高校学生歌咏活动的基本模式与体系创新
高校学生歌咏活动的基本模式一般可分为“体系普及型”和“团队强化型”两大类，以此构成校园学生歌咏活动的总体框架体系。在具体艺术操作活动中，这两类模式往往以其各自的优势和特点而相辅相成，相得益彰，并驾齐驱，共同推进。
一.体系普及型模式
“体系普及型”活动模式通常是指学校举办的校园合唱节、合唱比赛、歌咏大赛和主题歌会等，这是一种自上而下又自下而上的普及、体系、指令型的传统式校园文化活动，其特点是主题性强、普及面广、参与性广和组织性强等。
在该活动模式中，学校作为总组织者，其职业重点是负责活动的总体策划和方案的组织实施。主要任务有：制定高校学生歌咏活动进步规划和年度规划，制定活动方案，包括确定活动主题、规模范围、参与主体、时刻地点、制度要求等；根据方案下达实施意见；按规划组织和完成整个汇演活动。院系作为分组织者，其职业重点是根据学校的总体规划和活动方案，动员、落实本院系各班级歌咏团队的组建和训练；组织举办本院系的歌咏汇演或选拔性歌咏比赛；选送杰出的班级歌咏团队代表本院系参加校级比赛（见图一）。为了提升歌咏团队的总体参赛质量，有时也可根据实际情况和相关规定，由院系在本体系中择优选定歌咏队员直接组队训练和参赛（见图二）。班级是主要的基层活动组织者和参赛主体，因此其职业重点是根据学校、院系的相关要求，结合本班学生的具体情况，动员全班的力量创新性地开展班级歌咏团队的组建、训练活动，积极参加院系和学校的歌咏比赛（汇演）活动，从而形成“班班有歌声”的生动局面。
高校学生歌咏活动通常可分为设奖项的比赛汇演型和不设奖项的主题歌会型两种。前者更能体现各歌咏团队的集体荣誉感和艺术竞争性；后者更注重于团队的组织参与性，追求歌会的主题想法性、整体艺术的和谐性。二者各具特色、互有所长，组织者在策划活动方案时应视具体情况慎重择定。
二.团队强化型模式
团队强化型模式主要由三部分构成：通常是指学校经一定的组织选拔职业，集中一批素质相对较高的学生声乐骨干和合唱爱慕者直接组建的校级大学生合唱团；辅助设立的学生社团性质的合唱俱乐部；由校学生社团组织或由部分有条件的院系建立的各具特色的学生歌咏队组。该模式的特点是：组织结构多样，人员素质较高，团队凝聚力强，活动创新流行，群体影响力大，便于巩固进步（见图三）。
在该模式中，学校的职业重点是制定总体进步规划；提出阶段性职业目标；选配专业辅导师资组建大学生合唱团；落实相应的设施、设备和经费支持等职业。高校合唱团的主要任务有：对外代表学校积极参加城市和高教体系的歌咏比赛（合唱节、展演、汇演）等艺术活动，杰出的高校合唱团还可选送参加全国、省或区域性的各类合唱赛事；横向开展和参加高校校际以及与社区、企业、军营之间的合唱交流演唱活动；对内充分发挥骨干文艺团队的影响，在学校举办的重大文艺活动中承担主题性重要曲目的演唱任务，并适时开展阶段性的成果汇报演唱活动。合唱团的指挥一般由专业艺术指导教师（音乐教师）担任，并对合唱团的日常组织训练和管理负责，做好定时刻、定人员、定曲目、定演出任务等事宜。校级合唱团在学校的重要活动中不仅能充分发挥示范和主导影响，而且能极大地强化和进步合唱团成员的艺术审美能力与声乐表演能力。目前，各地高校尝试把合唱团的日常训练活动与开设合唱选修课程结合起来，大大增强了大学生歌咏训练的兴趣和成效。
在重点打造校合唱团品牌的同时，音乐师资力量较强的高校还可进一步拓展和创新，如设立大学生合唱俱乐部，支持相关学生团体和部分有条件的院系建立特色性的学生歌咏队组。合唱俱乐部规则上可根据活动场地的条件考虑参加的人数，尽可能满足广大歌唱爱慕者的参与梦想。俱乐部可以采用定期举办合唱欣赏系列讲座、声乐聪明辅导和基础性合唱训练相结合的方式，以大课讲座辅导为主、分组活动和学生自练为辅的形式灵活开展活动。杰出的俱乐部成员可适时充实校合唱团，部分成员也可酌情替补参加校合唱团活动。
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院系等组织建立特色歌咏团队，以中小型为宜，可酌情设立和创新进步一些同声合唱队、小合唱组、各种重唱表演组合等。特色歌咏团队要在努力培育自己的演唱风格与表演特色上下功夫，这样既能在学校、院系的各种文艺活动中以其鲜明特色而独树一帜，也可根据需要代表院系或学校参加城市、社区等组织的各种形式的社会文化活动。
设有音乐教育专业院系的综合性高校，应建立由该专业学生组成的具有一定专业水准的合唱团，积极参与校内和城市大学生歌咏比赛中的表演性演唱活动（或参赛），充分发挥其在众多普通高校学生歌咏团队中的示范、引领影响，更好地提升大学生的总体合唱水平，进一步扩大高校学生歌咏团体在各地的社会影响。
三、高校学生合唱团的组建规则与操作规律
建立一支具有一定规模和艺术水准的高校大学生合唱团，是构建高校团队强化型歌咏活动模式主体的重要载体，是进一步深化高校校园文化建设的重要措施，是全面提升高校歌咏活动综合质量的重要保证。组建高校学生合唱团要充分做好师资、生源、场地、设备、经费等基本条件的准备，要从实际出发制定组建方案，建立相应的组织制度，并在具体的操作中，严格遵循“实事求是、量力而行”“择优与自愿相结合”“因材施教、循序渐进”等职业规则和技巧。
大学生合唱团的基本声部类型为两种：一是混声合唱团，一般为四零―八零人；二是同声（男声或女声）合唱团，四零―六零人。各校选择组建何种类型的合唱团，要实事求是，量力而行，要从高校的实际出发，根据本校学生的具体情况而择定。比如，男女生比例相对均衡的院校，可建立混声合唱团；男女生比例较为悬殊的院校，就宜选择建立与较多性别学生人数相应声部的合唱团。组建合唱团时要遵循“择优与自愿相结合”的规则，坚持公开招聘，以公平、公正、自愿、择优相结合的办法保证合唱团员的质量和数量。面试中既要测试学生歌唱发声的音准、节奏、音色、音量、音域、乐感等声乐条件，又要适当兼顾学生的形体及外貌条件，在生源较为充足的情况下，还应掌握和参考学生的参加决心、品德素质（组织纪律性、团队觉悟）等条件。如能适当扩招一部分候补队员，则有利于团队建立“优胜劣汰”的长效管理机制。合唱团内部还应尽可能形成阶段性的新老交替，以保证合唱团整体演唱水平和人员素质的稳定性与延续性。
大学生合唱团常规的演唱形式有二声部合唱、三声部合唱、四声部合唱。在具体的训练操作中，采用多少声部演唱、选择哪些演唱曲目，应遵循“因材施教，循序渐进”的规则来确定。通常在合唱团初建时，可选择简单的齐唱、二声部合唱作为演唱训练的起步。随着合唱团演唱能力的进步，再选择三声部、四声部的合唱，乃至排练更多声部的声乐作品或大合唱声乐作品。能否成功演唱多声部的合唱作品，是衡量合唱团体艺术水平的重要标志。虽然各级各类高校的实际情况和条件有一定的差异，然而作为普通高校的校级大学生合唱团，亦应达到能够完整演唱两至三个及以上声部合唱作品的能力。
合唱团通常是通过科学的灵活多样的基本发声训练技巧和基本练习曲目来进步演唱能力和实际水平的，其追求的目标是团队整体具有高质量的富有平衡统一、圆润流畅、高音位、穿透力和艺术感染力的舞台歌唱艺术效果。杰出的高校学生合唱团不仅应在歌唱的音准、节奏、音量、音域和视唱、音乐记忆等方面具有扎实的基本功，而且应在各声部平衡和协地有效把握呼吸、共鸣的科学运用，以及灵巧掌控速度、力度、音色、情感、风格等。
大学生合唱团的演唱曲目选择亦应遵循“因材施教，循序渐进”的规则，做到因人而宜、难易适中、形式多样、风格迥异。既可选择经典的中外艺术合唱作品，也可选择有特色的各国民歌改编的合唱作品以及一些杰出的通俗歌曲，这些通俗歌曲还可改编成精巧、流行的合唱曲目。同时，应鼓励高校创作一些富有大学生青春气息和生活情趣的校园合唱歌曲。尤其在参赛曲目的选择上，既要因“团”制宜，量力而行，又要注意多样性，兼顾选择不同地域风格、民族特色以及不同心情、速度、力度、演唱伴奏方式的作品。一些高水准的高校学生合唱团往往特别注重各种杰出曲目的演唱积累与传承，不断增强本团队的艺术底蕴。
大学生合唱团的歌唱伴奏通常采用钢琴，也可适当采用音调适宜的音碟音响伴奏。具有中上演唱水平的团队就可适时选择一些杰出的无伴奏合唱歌曲，有条件的合唱团也可以用乐队伴奏。为了烘托演唱气氛，用钢琴伴奏可以适当添加若干件打击乐器。演唱队型既可按照声部进行划分，也可酌情灵活排列。演唱时，合唱队员可以适当辅以简洁、明快的手势动作，也可做一定幅度的身体律动等，以充分活跃舞台气氛。参加正式比赛或演出时，还需确定专人综合负责服装、化妆、发型、道具、场地、灯光、话筒、出入场顺序等诸多事宜及相关环节，以最大限度地提升演出质量，确保舞台的整体演唱效果。
参考文献：
[一]李岚清.音乐艺术人生：《音乐笔谈》的讲座[M].北京：高等教育出版社，二零零六.
[二]余笃刚.声乐艺术美学[M].北京：人民音乐出版社，二零零五.
[三]石惟正.声乐学基础[M].北京：人民音乐出版社，二零零二.
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第四篇
在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开职业岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学学说聪明和基本技能应用于操作。在此经过中我不断拓展资料进修技巧和临床经验，尽力进步思索、难题解决、职业的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高想法和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学聪明用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了眼科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的独特性与必要性。
以前在学校所学都是学说上的，现在接触临床才发现实际职业所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己时在职业中的经验积累，因此只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。在想法方面：能坚持四项基本规则，拥护，遵守医院的各项规章，严谨求实，服从安排，团结同志，学风正派，职业责任心强，有良好的职业道德素质，关心体贴病人，深受病家信赖。
在医疗职业方面：
主要精力用于门诊看病，坚持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上课外)，周二下午多数时刻带研究生做门诊眼科手术。全年共看眼病患者九零一二人次(加上周六周日上午络驿不绝找上家门来的)接诊超过万人次，收治住院二一零例，做到了尽心尽职，自我感觉问心无愧，患者及家属都比较满意。门诊量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教学职业方面：
给xx级七年中医临床一、二班，主讲《中医眼科学》。指导进修医师和实习生二五名。一名硕士研究生以优异成绩毕业，并顺利找到了职业。一名硕士研究生已按时开题，资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。
在编著写作方面：
主编《眼病防治大盘点》、参编《中西医临床用药手册眼科分册》具有实用价格的眼科专著二部，均已出版并全国发行。另外主编、副主编、参著、眼科专著五部(待出版)已完成初稿。
在科研职业方面：
在业务进修方面：
xx年参加省及民族级中医、中西医结合眼科学术会议三次，业余时刻自费参加了七二课时电脑培训，通过严格考试，获得全国专业技术人员计算机应用能力考试三个模块合格证。时能认真钻研业务技术，自费订阅多种眼科专业杂志，购买大量最新的中西医眼科专业书籍，经常去图书馆及上知网、维普、万方等网站查阅搜集资料，广泛涉猎本科外眼科医疗动态及进展，认真指导下级医师职业。
在科普职业方面：
在网易眼科医师的博客发表三八六篇科普文章、散文/其中三零零篇以上为原创;七四八句心情。白天，在医院出门诊看病开药方;晚上，在家更新博客，回留言，依靠默默耕耘自己的博客，热心为患者答疑解惑，拥有了众多的读者和较高的知名度。
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第五篇
二零xx年即将过去，在这一年来，凡忙碌中伴着充实，创新扩展中伴着高兴 ，科室在医院的带领下，认真做好各项业务性职业及事务性职业，全面贯彻执行各级安排和布置的各项职业和任务。牢固树立为人民服务的想法，急患者之所急，想患者之所想，全心全意为患者服务。院运筹帷幄，有方及时为我科购进所需的手术和处置器械及办公用品，各科室同事也给予我大力和鼎立帮助，使得我取得了一定成绩。
现将我一年来的职业拓展资料如下：
一、免费白内障复明职业顺利开展
继续开展东源县创建“无白内障盲区县”活动，科室一年来，在各级的关心下，在中山大学眼科中心的指导下，医院各科室鼎力配合，今年总共为二七一例白内障患者实施了免费手术，其中二零四例为民族百万贫困白内障患者复明工程，我院的手术任务超额完成，手术脱盲率达到九五%以上，受到患者及家属的一致好评，获患者赠送锦旗二幅，取得了良好的社会效应和经济效应。手术期间，本着为人民服务的信念，着重保证手术质量；密切观察患者手术前、手术后情况并做好回访职业；积极解答患者及家属的咨询并主动告知相关注意事项。二零xx年五月国际防盲协会眼科教授、专家组来我院调研防盲职业，观摩了我院眼科白内障手术，对我院白内障复明职业给予了充分肯定。有各级关心和，白内障复明职业才得以顺利开展，我们才有更高的热诚做好此项职业，一年来科室严把医护质量和服务质量关，全年无一例重大医疗差错事故发生，无感染病例发生。
二、业务收入
二零xx年白内障免费复明手术取得各方面资金，总收入达到六零万元，眼科中心门诊及自费住院收入达到四万余元。收住自费手术病人三例，使科室自成立以来，从单一门诊到收住手术病人，从单一到综合，在科室做大做强的道路上又迈出了坚实一步。
三、更新眼科设备
二零xx年医院投入三零余万元购进了一批眼科设备，例如眼科手术显微镜、A/B超、非接触眼压计、角膜曲率计、裂隙灯，新设备的投入使用，使科室诊疗能力和诊断水得到极大提升，解决了科室业务进步的“瓶颈”，进步了服务能力，满足了群众就医上的根本需求。
四、不断进修进步业务水
一个合格的医生应具备的良好素质和条件，通过不断加强业务学说进修，努力进步自身的业务水，阅读大量业务杂志及书刊，进修有关医疗卫生聪明，才能丰富自己的学说聪明。经常医护人员参加省市举办的学术会议，并阅读杂志、报刊和网络信息，学量新的医疗聪明和医疗技术，从而开阔视野，扩大聪明面，进步科室业务水，坚持用新的学说技术指导业务职业，更好为广大眼疾患者服务。
一年来，在的帮助和各科室的协助下，职业取得了一定成绩，也暴露出很多难题，如人员不足、科室规章不够完善、免费复明手术就诊程序不够规范等。二零xx年我们有更高的目标，立志进步眼科服务水、扩大业务范围，为东源广大眼科疾病患者提供更全面、更高水的服务，创新更加优异的职业成绩。为了这个目标，就二零xx年做如下规划：
一、 人员方面
增加科室人员，壮大科室力量。规划增加医师一名、护士两名，以进步科室服务能力。
二、 完善科室布局及相关
在现有基础上增加检查室一间（放置眼A/B超、角膜曲率计、非接触眼压计），治疗室一间，病房两间六张病床，诊室里增加暗室一间（放置裂隙灯、眼底镜），并制定眼科门诊职业、住院部职业、科责任、住院医师责任、眼科手术职业等。
三、 改善手术室环境
眼科手术室还不够规范，要有专人负责。将现有单冷空调换成冷暖两用空调，眼科大部分为老年人，改善天冷手术环境，保证手术安全。
四、 扩大眼科医疗业务范围，增加手术项目
多参加各种学术会议，不断进修，多于同行交流，进步业务学说水。科室目前可单独的完成的手术比较少，如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术，及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等，规划在二零xx年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术（小梁切除术、虹膜周切术），这些手术眼科来说是比较常见的，在目前出去进修还不可行的情况下，我们可将这部分病人预约好，请外院专家来院手术，逐渐带动科室的医生单独完成手术。
五、 增加白内障手术可选择性
增加人工晶体种类，国产人工晶体、进口人工晶体，不同种类、价格，可供患者选择，满足患者不同的需求。如需高质量手术（如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术），可请中山眼科中心专家来院手术，费用可由病人负担，即满足患者需求，又进步医院知名度。
六、 完善免费白内障复明手术就诊程序
进一步完善免费白内障复明手术就诊流程（附流程图），使此项惠民工程更顺利、安全、快捷，更深入民心。
七、 做好宣传职业
在现有基础上，进一步加强医院宣传，利用各种形式，采取各种办法，把医院宣传出去，使医院知名度越来越高。
八、 我们的目标
在做好以上职业的基础上，我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶，争取比过去的一年做得更多、做得更好，希望给予更多的和帮助，我们会做得更好
说到底，我们将以精良的设备、尖端的技术及优质的服务争取为更多的眼病患者送去健壮和光明！让医院再上新水、再登新台阶。
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第六篇
为了做好信息职业，xxx专门给每个部室配备了微机，并给部分会配备了传真机，信息报送的主要形式以电子信息的方式为主，辅以文字、口头或电话，遇到突发事件可先以口头或电话报告，后补文字或者电子信息。这样就保证了在第一时刻了解基层发生的状况，为信息的快速传递带给了可能。
虽然我们在信息职业中做了一些职业，然而，还存在一些有待改善的方面。对信息职业重要性的认识还有待进一步的进步。为此，对做好今后的信息职业作如下设想：
一、进一步增强信息觉悟，紧紧围绕群众关心的焦点、议论的热点，透过各种形式和渠道，了解状况，掌握动态，发现难题，及时、准确和有针对性地向上反馈信息。
二、把信息职业与调研职业紧密结合起来。针对基层反映的带有倾向性的难题，及时专题调研职业。
三、进一步加强信息员队伍建设，进一步强化信息职业的落实，不断进步信息职业的水。
四、进一步进步信息报送的质量。做好信息的收集、整理职业，努力带给有状况、有分析、有深度、有推荐的高质量信息。
在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的.智力与非智力的进步，在学校里进行合唱教学，对于启发学生进修音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生想法品德的培养，性格情操的熏陶，形象思考的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期四的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了体系的、科学的进修和训练。下面内容就是对本学期合唱兴趣小组培训的拓展资料。
一、合唱要会“学”
刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，因此要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。
二、合唱要会“唱”
学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏影响，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏影响。真正的“唱”是要求每个学生学会自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。
三、合唱要会“听”
合唱的经过中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。
四、合唱要会“和”
合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、特点服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节经过，也是一种讲究群体的音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到、
，因此合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创新性和纪律性辩证的目的。当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从想法上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在进修合唱的经过中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术全球的天空中
五、本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练，队员全部是来自三到五年级的同学，共有学生四三人，活动一二次。现将活动作下面内容：
（一）辅导内容：
结合以前训练的经验，我仍然把发声技巧和唱歌技巧作为训练的重点，进一步加强了识谱和视唱、节奏进修，为避免学生对进修合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在时的训练课上让同学们通过多听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，进修他们的表演的技巧。
（二）出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的准备职业，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，
本学期参加活动五零名学生在二七次活动中均能出满勤。
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律杰出、训练时刻不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练练声，回忆回忆发声的技巧，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效。
（三）进修成效：
通过多少多月的训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有情感”等技巧。
上学期学生学会了五首歌曲，分别是《绿旋风》、《乡间的小路》、《同一首歌》及合唱曲《红蜻蜓》和《远方的客人请你留下来》，本学期我们巩固了这些歌曲，同时继续进修了合唱《爱我》、《说唱脸谱》和《小苹果》。
二零xx年一月五日
这一年即将过去，这一年是我们星光合唱团难以忘怀的一年，也是人生中一小段煌辉的历程。这一年让我们有很多的欣慰与自豪，是值得我们浓墨重彩的一年。
这一年在吕继忠团长的带领下，特别是吕继忠、风天祥、周萍三位老师把他们的聪明和经验无私的奉献给我们，我们从不会唱歌到上台表演他们倾注了无数的心血。他们默默无闻，然而我们每一场演出都侵透着他们人格的魅力，包含着他们丰富的艺术价格，他们三人的专业聪明搭配形成了最完美的组合，给我们星光合唱团带来了无穷艺术的源泉和无限的生机。
一、取得的成绩
一、这一年里我们领导班子的职业非常出色。完善了各种规章制度，充实了团部的集体力量，整个领导班子在想法上高度认识合唱团职业的重要性。我们团队一个群众性组织，人员来自四面八方，聪明层次参差不齐，年龄结构各不相同。要想把这样一个大团队组织好，团长、副团长和各声部长们无私地倾注了自己的热忱与心血，不为名、不为利，不计个人得失，一片赤诚为团队。心里有着宽大的胸怀，善于利用每个人的长处，扬长避短，友善的倾听不同的声音和意见，使这样一个大团队紧紧地团结在一起紧张有序的开展职业。
二、团队的宣传职业和文字职业也有很大的成绩，起草了团队的章程和规章制度，自制了团部章程小册子，团队的通讯录和歌篇印制。编写了一这篇文章小编将图并茂的团队简介，写出多篇文章刊登网上。文章和图片七次登上各种报刊和电视，通过文章的关于，不仅让全国人民从文字上了解星光合唱团，也让星光合唱团在灵魂文明和文化领域方面上了一个层次。能和全国的合唱团队坐在一条船上，这是很大的突破。
三、团队的后勤职业也很注目，团队人员多规模大，资金少，吃喝拉撒，柴米油盐酱醋茶，点点滴滴都得认真考虑。鲁芝萍、李勤负责这项职业，并为此付出了艰辛。她们在职业岗位上履行其责任，既动脑、动嘴又动腿。职业在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在职业中特别注重民主理财，处处勤俭节约，用最少的钱办最大的事。阳光采购，省一分钱是一分钱。在资金特别困难的情况下也没有影响演出，他们的言行在团队树立良好的公众形象颇受大家爱戴。
四、更为突出的是这一年里我们参加省、州、市里举行的各种重大演出六次，走进校园一次，走进社区两次。为庆祝祖国建国六十周年华诞，我们九月到贵阳参加全省民政体系“祖国颂歌”大赛获二等奖；九月到革命老区遵义参加“圣地同欢、祝福祖国”国内重大比赛获铜奖；十月参加贵州省“福彩杯”老年人好花红民歌大赛获银奖。十一月到海口参加首届中国南方（海口）国际合唱音乐周比赛获两项铜奖；全年共计演出一三场之多。五次参赛五次获奖，成绩突出，这是一段辉煌的岁月，黔南独领风骚。
之因此有今天的成绩，是与全团上下的奉献灵魂分不开的。团员们相互尊重、相互友爱、团结一致心连心，崇尚真善美，遵守纪律，热爱生活，乐于为社会作奉献。团员们无论刮风下雨、天寒地冻，无论伤病疼痛都按时到场，舍弃小家顾大家，有的安排好家里的病人按时出勤，有的忍着病痛坚持排练，有的在病床上还在背乐谱。在资金特别困难的情况下，全团上下、新老团员纷纷捐款买钢琴……团队这些好人好事和奉献灵魂数不清写不完，都在为我们的这个大“家庭”付出心血。
在这短短的一年多里，我们取得了这些成绩，但大家清楚地知道我们仍处在起步阶段，还有许多难题亟待解决。
二、存在的难题和整改措施
一、团员之间不够了解、不够凝聚力；团员来自不同的环境和单位，缺乏了解。以后在训练时不要单一只是训练，加入一些团队小游戏，或多参与一些联谊活动来促进大家互相认识和领会的气氛，用娱乐缓解压力，用娱乐增进和谐，用娱乐增加情感和凝聚力
二、基本训练没有激起大家的同鸣，不够积极；可能是领导没有调动大家的主观能动性。团队领导要逐个私下沟通，了解团员的心理看法，对症下药！
三、团里众多的成员唱歌时没有良好地掌握歌词的咬字吐字的技巧。要加强普通话的训练。
四、很多团员看不懂简谱，分不清声部；我们今后要加强这方面的训练和指导。
三、今后的职业，努力的路线
一、合唱团要在原有的基础上有更高的进步和要求，坚持努力的路线，不断进取，在音乐感受方面视野要进一步拓宽。让团员们经常观看其他团队的演出碟子，听专家讲学，鉴赏、分析其他合唱团的演唱作品，不断开阔视野，汲取营养。
二、突出多样性，我们要有规划的演唱民族的与通俗的歌曲；要唱无伴奏的和有伴奏的；更要演唱我们黔南地方的杰出歌曲，还要有自我创编的节目。多方面的开拓团员的艺术视野。加强团员们的基础训练，进步个人素质，培育和锻炼我们自身的合唱能力。
三、在没有比赛任务时，我们学一些脍炙人口的歌曲，不局限于混声，这样随时随地都可以展示我们的风采。比如：奥地利团队在机场、酒店等公共场所用歌声表示感谢的方式我们可以吸起。
四、合唱团就像雨后春笋蓬勃进步，我们不能停留在一个位置上，要拓宽我们的思路。要有规划地学唱一些早期西方经典作品，进一步进步合唱团员的合唱觉悟，更深的体验合唱的境界。我们还要有领唱的形式，怎样处理好领唱的合唱关系，是目前要进行的课题，在今后的’训练中，要特别注意合唱声音的和谐统一，要在群体声音和谐的基础上进步领唱的能力。
五、要争取州政府和各有关部门领导的支持，比如：一个排练的固定场所，一些演出必要的经费，作为一支能代表黔南州参赛的合唱团队，没有一个固定的排练场所、没有一点经费是很难练出高素质团队的。
四、感谢领导的关怀
我们每一次参赛，领导都亲临现场关心我们，看我们排练，提出宝贵的建议，提出殷切的希望，关注着我们的进步。特别是我们的两位名誉团长，每次出行得到你们的嘱托我们都感到无比的温暖，为此我们信心百倍。
感谢诚信装饰公司廖总对我们的支持，廖总是非常有远见的企业领导，他充分认识到合唱事业对民族民族的影响，对社会和谐的影响。一个企业的进步也离不开企业文化的建设，廖总这种支持社会文化事业的有远见的善举我们表示钦佩，再次我们向你表示感谢。应该说星光合唱团能取得这样的成绩与廖总的支持是分不开的。我们很希望社会上的有识之士，特别是一些有远见的企业界的人士对合唱事业伸出援手，促进合唱事业的深入进步。
过去的一年里在我们共同的记忆中留下了难以忘怀的一页，为我们共同的经历书写了华美的篇章。在新的一年里进一步全面进步整体水平，争取早日跨进职业化的、成熟的业余合唱团行列。
我们合唱社团是去年九月份组建的，本着学生自愿参加的规则，合唱社团共有学生五零人。每周二、三、五进行训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确技巧的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用、具有感染力的声音来进行合唱。在本学期训练的经过中我们主要做了下面内容几点职业：
大学合唱指挥专业职业拓展资料 第七篇
本学期我参加了《河北省中小学合唱指挥培训班》，不仅听了专家们的精妙讲座，同时也观摩了部分学校的合唱教学示
