班务职业规划范文拓展资料
二零二二班务职业规划拓展资料第一篇
本学期担任初三(一)班的班主任，该班是A层的班，把全级的尖子生都集中在一起，这样一来，虽然上课纪律不用操心，不要兼顾多层教学，但难题却仍然很多，加上第一年做班主任，职业上常被动，经过一段时刻的努力，才把班务职业开展起来，并且效果自我感觉不错，下面就回顾一下本学期来在班务职业方面的情况：
一、加强想法教育，前途理想教育，使学生认清形势。
本学期是重新编班，虽然这是A班，众人向往，但刚组成一个班集体人心不定，有的会沾沾自喜，有人会压力很大。在这时，我通过班会课，进行想法前途教育，使学生领会初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的进修环境，全力拼搏，争取考出成绩。向他们讲清楚大家是全校的希望，竞争对手是增城市一万多应届生，要团结共同进步，一致对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持安静，形成良好进修气氛。经过想法教育，使大家心情高涨，充满信心，使大家安定心情，团结、勤奋进修。
二、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。
由于该班班干部云集，能力较强，因此本学期班务职业交给他们全权负责，效果很好。具体行为是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平时进修情形，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我调节的风气。
三、加强与科任老师联系，齐抓共管。
平时多向各科任教师了解他们上课情况，及时了解学生的进修状况，及时做好想法教育职业。
四、抓两头，促中间，形成良好学风。
由于大部分是勤奋好学的，因此，主要职业是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强想法教育，使其有危机感，引导他们向杰出同学进修，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋进修，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。
五、本学期本班职业成效
一、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。
二、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。
三、进修目标明确、统一。
四、文明度课室评比共获三次第一名及一三次文明班称号。
六、班获奖情况。
一、吴慧蓄谋、吴奇施获增城市时事聪明竞赛二等奖;
二、吴镜豪获广州市物理竞赛三等奖，获增城市二等奖;
三、吴浩全获增城市物理竞赛三等奖;
四、吴奇施获增城市数学竞赛三等奖;
五、吴慧芳获增城市现场比赛三等奖;
六、吴桂华被评为广州市、增城市三好学生，吴艳冰被评为增城市、广州市杰出班干部;
七、吴柏楠、陈柳、吴慧珊、吴毅华被评为广州市杰出团员;
八、吴刚毅获沙埔镇书法比赛一等奖，吴务珍获沙埔镇书法比赛三等奖。
七、不足之处及存在难题
一、班上学生在竞争经过中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不利于共同进步。
二、进修上勤奋有余，灵活不足，缺乏技巧。
今后要把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的职业取得好成绩而努力。
二零二二班务职业规划拓展资料第二篇
本学期我担任二(四)班的班主任职业，在学校整体想法的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦进修、互相帮助、遵守纪律的’良好局面，一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我接任了二(四)班的班主任职业，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的进修力、进修状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有特点，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的特点特点，我在教学经过中作了一些应变措施，尽量进步课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的进修兴趣，让他们集中灵魂听课。
二、进修杰出班主任职业经验，抓好班级管理。
做好班主任职业，并不是件容易事，由于班主任职业繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好技巧，会做很多重复性职业。魏书生老师曾说过，一件事有一百种行为。因此，我在职业之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行操作，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起进修《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确职业的技巧，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在职业期间选择一项职业进行主抓，并让班干部协助期职业，这样既调动了学生职业的积极性，培养其职业的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多杰出的小干部。
二零二二班务职业规划拓展资料第三篇
本学期，根据本班实际制定了班务职业规划，使自己在班务职业中从学生的想法、进修等各个方面做了微不足道的一点成绩，现将班务职业部结如下：
一、想法道德方面
本学期利用班会、队会及想法品德课陶冶学生的道德情操，增强道德觉悟，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如，xxx、xxx、xxx、xxx等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅；在校热爱、关心集体，尊敬老师，能积极参加学校组织的活动，使班级形成了团结向上的集体。本学期无发生不安全事故，几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动，在六一儿童节班内搞了一次精妙的活动。
二、进修方面
本学期，开头来说向学生进行进修目的教育，通过多种形式，让学生知道进修聪明为祖国做贡献的道理。从而调动了学生进修的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思索、积极大胆发言，按时完成作业。接下来要讲，搞好了培优补差的职业。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了满意的成绩。
三、其他方面
本学期，通过各科的进一步教学，学生基本掌握所学的聪明。经过两课两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个健壮的身体。
说到底，这上本学期自己在班务职业中应该做的，但离要求还有一定距离。在今后班务职业中继续努力，在实际职业中不断进步，认真搞好班务职业。
